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　　“4贯通”一是实现培养贯通，设置“6-8”年培养贯通专项指标。二是实现校企贯通，打造产教融合型师资队伍，培育100个左右高水平人才和高级工程师领衔的工程项目。三是实现学院贯通，推动学院间师资共享、课程互认、项目共建。四是推动国际贯通，推动新工科教育“走出去”，布局建设“国际卓越工程人才培养中心”，联合开展学生工程实践、企业实习实训、国际赛事、中短期国际研学等活动，拓展学生全球视野。

陈云龙说，这次在武汉的中考突击班，他只带5个孩子，由他一人在武汉市区的一栋公寓楼内上课。“我给他们讲每个知识点之间的逻辑关系，相当于打通了他们的‘任督二脉’。”

　　居住环境和经济条件的改善，增进了邻里关系，改变了村民的精神面貌。在村寨治理上，茗新村创新采用“德古工作法+亲情工作法+积分超市管理”模式。“德古”作为彝族传统纠纷调解者，在村寨治理中发挥独特作用。结合“亲情工作法”，他们以情感为纽带，化解矛盾纠纷，促进各族村民交往交流交融。

“‘水乡工坊’是我们专门打造的社教空间，围绕江南水乡文化，每周推出寓教于乐的社教活动，深受观众喜爱。”杭州市临平博物馆副馆长贺金彪介绍，依托“水乡工坊”，博物馆设计了“江一才”虚拟IP形象，青少年通过“江一才的穿搭——宋代服饰赏析”“江一才的晚餐——苏轼美食诗文赏析”等活动，沉浸式体验宋人的生活。

6月10日，国家发展改革委主任郑栅洁主持召开科技型民营企业座谈会，围绕科学编制“十五五”规划，聚焦科技创新领域听取意见建议。座谈会上，参会企业负责人结合生产经营情况、各自领域科技发展态势等畅所欲言，提出许多有针对性的政策建议。郑栅洁主任认真听取企业发言，就“十五五”时期发展形势及支持科技创新举措进行深入交流。

　　从将文明互鉴伙伴行动列为中非“十大伙伴行动”之首，到推动开展“儒伊文明对话”合作、宣布举办中拉文明对话大会、探讨构建全球文明对话合作网络……习近平总书记提出的全球文明倡议，正化作一个个促进不同文明交流互鉴、携手前行的实际行动。

　　“我在天安门前向国旗和毛主席像敬了礼。”今年4月，在邯郸市退役军人事务部门和邯郸市老区建设促进会志愿者的帮助下，杜士林和涉县百岁老兵李文廷一起踏上北京之行。