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　　专家们认为，解决废弃塑料危害环境的问题，使塑料产业得到绿色及可持续发展，一要减少使用塑料的量，特别是要减少一次性塑料制品的使用量；二要发展新型的在特定环境中可解聚的塑料材料，以利于塑料制品的重复多次使用和化学回收，在塑料整个生命周期减少碳的排放和能源消耗；三要大力发展生物(质)基塑料，使塑料产业能够减少对化石资源的依赖，更多利用可再生资源；四要加大对可在自然环境中分解为二氧化碳和水的新型生物降解塑料研发的支持力度，减少不可回收的一次性塑料制品废弃后对环境的危害。

　　坚持因地制宜、科学抗旱，河库灌区及时开闸放水，增加流量，采取疏通渠道、维修涵闸等措施，做到远送多浇、有水可浇；引黄灌区根据抗旱需水情况，及时开闸放水，争取多引黄河水；平原灌区发挥机电井作用，采取有效措施保障机井通电，并组织投入各类排灌机械179.4万台，努力增加抗旱播种面积。丘陵岗区利用坑、塘、堰、坝等小型水利工程组织抗旱播种。夏播以来，全省累计抗旱浇水7977.3万亩次，播种进度与常年相当。

　　对抗旱工作作出安排部署。印发《关于做好当前抗旱工作的紧急通知》《关于切实做好抗旱播种保苗工作的紧急通知》等文件，就抗旱播种、田间管理、旱情监测、水源调度等提出要求。严格落实以气象预报为先导的应急响应联动机制，组织相关部门滚动开展旱情会商，分析研判旱情发展趋势。及时启动省级抗旱应急四级响应，14个省辖市先后启动本地区抗旱应急响应机制，全省进入抗旱应急状态。

运用区域认知、综合思维发现问题、分析问题和解决现实问题，是地理学科的鲜明特点。例如，第9～11题以我国温带湿润区某盆地为案例，结合台地和谷地、四周丘陵、北缘山峰等不同地貌类型的空间尺度差异，分析气候、地貌、水文、土壤、植被等不同自然要素的综合作用，以及由此形成的地带性与非地带性差异，培养综合思维。第36题要求学生将工业区位选择与产业集聚、农业发展特点、区域差异和区域联系、产业升级、现代服务业对农业的影响、电子商务与区域经济发展等知识，涵盖了不同产业的联动发展，不同地区的协调发展，培养区域认知。

餐饮行业的竞争已经不仅仅局限在口味上。当下大家吃饭的行为已经从满足生理需求转变为满足情绪需求，吃得开不开心、满不满意也成为衡量餐饮行业的重要因素。

　　杭州6月8日电(记者 王逸飞)7日入梅开始，浙江便受到明显的雨水影响，且近两日雨带持续南压。据浙江省气象台消息，今年高考的后两日(9日、10日)，该省的降水范围将进一步扩大，同时局部伴有短时暴雨和雷雨大风等强对流天气。

今天上午，今年的高考作文题目还没公布，我就早早把参与活动的老师拉进了群。等待作文题出炉的时间里，真别说，大家明明没有坐在考场，但都能不约而同地感受到那种独特的“氛围感”。这不光是对那段难忘青春时光的再体验，也是真正意义上的情感共鸣——相信只要参加过高考的朋友，不管现在的年纪有多大，距离那场考试已经有多久，都能懂的。