我的自画像/我的自画像三年级作文
我的自画像性格怎么写
1、性格热情开朗，待人友好，诚实谦虚，工作勤奋，认真负责，能吃苦耐劳，尽职尽责，具备耐心。具有亲和力，平易近人，擅长与人沟通。活泼开朗，乐观向上，兴趣广泛，适应力强，上手快，勤奋好学，脚踏实地，认真负责，坚毅不拔，吃苦耐劳，勇于接受新挑战。
2、我的自画像性格示范如下：本人性格热情开朗，待人友好，为人诚实谦虚。工作勤奋，认真负责，能吃苦耐劳，尽职尽责，有耐心。具有亲和力，平易近人，善于与人沟通。活泼开朗、乐观向上、兴趣广泛、适应力强、上手快、勤奋好学、脚踏实地、认真负责、坚毅不拔、吃苦耐劳、勇于迎接新挑战。
3、写自画像时，可以从以下几个方面入手：外貌描述：简要介绍自己的身高、体型、面部特征等。例如：“我中等身材，留着一头乌黑的短发，眼睛不大却闪烁着智慧的光芒。”性格特点：描述自己的主要性格特点，如开朗、内向、乐观、坚韧等，并给出具体事例加以佐证。
4、先抑后扬 可以先写我的自画像中不足的点，性格比较暴躁，容易急性子，比较心直口快不拘小节，也容易着急上火，不太有耐心等等，其后，笔锋一转，可以写但是我也是有优点的，十分的外向开朗，周围人受到感染，都愿意和你做朋友等等。
5、我的自画像四年级作文1 看，镜子中的我有一个白白静静的脸蛋，高高的鼻子，一个炯炯有神的眼睛两旁有一对招风耳。一个樱桃小嘴，我性格开朗，爱唱、爱跳。在家里，我最喜欢看电视，玩电脑。有时来站在客厅学着 *** 上的歌这都是我的爱好。我还喜欢搞一些古怪的东西。
6、我是一位阳光活泼又有点儿调皮的男孩，性格开朗，活泼大方。我长着一头乌黑光亮的头发；一对弯弯的浓眉毛像晚上的月牙一样；一双炯炯有神的大眼睛嵌在一张清秀的瓜子脸上，犹如两颗水灵灵地大珍珠；一张能说会道的嘴巴，好词好句总是能够脱口而出。
1、我的自画像教学反思 成功之处 教学中充分体现了“主体参与，分层指导”的原则，注重学生的实际参与和自我表达。通过学生间的交流与讨论，既锻炼了他们的语言交际能力，又培养了语言表达能力。学生在口头作文环节中，敢于表达，乐于表达，通过模仿例文，学会了如何介绍自己，达到了预期的教学目标。 2、不足之处：教学中留下遗憾：之一次习作自由命题，对四年级学生相对容易，而写《我的自画像》有了框框，学生对自己长相特点抓不准，用词不恰当。今后应正确引导学生用简洁朴实的语言描绘事物主要特点，增强写作自信心。自画像教学反思（2）作文教学是语文训练的核心，既培养语言能力，也提升认识水平。 3、画自己教学反思（1）一节一年级的《画自己》美术课，常规教学侧重于技术层面上的自画像概念与脸型、表情的展现，教学目标局限，难以引发学生对生活、理想、家庭、生活方式的思考。应从学生对自己的未来展望入手，激发人文素养，使学生受益。 《我的自画像》400字作文一 在世界上，没有两片相同的叶子，没有两朵相同的花儿，每一个生命都是独一无二的。我也是独一无二的，下面就来认识认识独一无二的我吧！ 我有一头乌黑的短发，两条淡淡的眉毛，一双炯炯有神的大眼睛，一对招风耳，一个高挺的鼻梁，还有一张能说会道的嘴巴。 我的自画像400字作文 篇1 看！镜子里幽默喜感的男孩儿就是我。头发乌黑发亮，总是固执地竖在那儿，任凭你怎么去调整都会硬邦邦地杵在那，不信的话你可以试试。脸蛋捏起来很有弹性，可看上去却并不怎么肥。眉毛最特别，一端下垂，一端翘起，像个躺着的“S”形，一副嘚瑟的样子。 我的自画像作文400字 篇一 我的名字叫xx，xx小学x年级x班的一名学生。爸爸妈妈希望我每天都心旷神怡(有一个好心情)，所以才给我取了一个寓意快乐的名字。正如我的名字一样，我是一个活泼开朗的女孩。 我今年9岁，身高1米33，在同学中，不算高。我的皮肤光滑白净，头发乌黑发亮，天生有点儿自然卷。 我的自画像四年级作文400字【一】我是一个有着独特个性的女孩，有时候行为举止可能会让人感到不习惯。我个性中带有一些男孩子气，如果有人触动我，我会以同样的力度回应。我的情绪和表现有时会显得极端，要么过于活跃，要么沉默寡言。我不常夸耀自己的优点，而是更愿意在自我审视中诚实面对自己的不足。 我的自画像四年级优秀作文1 我就是我，一个体重不少，脂肪超标，身高1米5的四年级“大学生”。嘿嘿，其实这个“大”是说，我长大了，我是一个长大了的学生，可不是说上了大学的大学生噢。认真 我做事认真有条理。有一次，我和几个同学帮老师贴桌子角标，计算的时候还不忘减去桌子的宽度。 自画像作文示例：【四年级作文】我的自画像 我叫张明，是一个活泼好动的四年级学生。我有一头乌黑的头发，喜欢把它剪成整齐的寸头，这样看起来既精神又利落。我的眼睛不大，却特别有神，就像夜空中最亮的星星，总是闪烁着好奇和兴奋的光芒。性格方面，我像大多数同龄孩子一样，充满了活力和好奇心。我的自画像教学反思(通用4篇)
我的自画像作文400字?