往事依依教案/往事依依教案三课时

谁有现行苏教版语文七年级上册的目录

苏教版七年级上册语文目录：之一单元：为你打开一扇门、繁星、冰心诗三首、诺曼底号遇难记、古代诗词四首、泰戈尔诗三首。第二单元：往事依依、幼时记趣、十三岁的际遇、伟人细胞、现代诗二首。第三单元：社戏、端午日、本命年的回想、中秋咏月诗三首、古代诗词三首、对联六副。

苏教版七年级上册语文目录如下：之一单元：为你打开一扇门：引导学生进入语文世界的大门，感受语文的魅力。繁星：描绘星空的美丽，抒发对自然的热爱。冰心诗三首：收录冰心的三首诗歌，展现其独特的文学风格。诺曼底号遇难记：讲述诺曼底号轮船遇难的经过，彰显人性光辉。

苏教版七年级上册语文目录内容丰富，涵盖了多个文学体裁与经典作品。之一单元以诗歌为主，包括《为你打开一扇门》、《繁星》、《冰心诗三首》等，同时也有《诺曼底号遇难记》等叙事作品。第二单元继续深入诗歌与散文，如《往事依依》、《幼时记趣》等，还引入了《十三岁的际遇》等现代作品。

三峡，郦道元的名篇，描绘了壮丽的自然景色，收录于七年级上册第130页。早春呈水部张十八员外，韩愈的这首诗，赞美了春天的细雨滋润，收录于七年级上册第140页。孔子语录，收录于七年级上册第175页，是关于道德与智慧的箴言。闻王昌龄左迁龙标遥有此寄，李白的这首诗，表达了对友人的思念之情，收录于七年级下册第210页。

七（上）：十五夜望月——王建；水调歌头——苏轼；早春呈水部张十八员外——韩愈；西江月（夜行黄沙道中）——辛弃疾；秋词——刘禹锡；迢迢牵牛星——《古诗十九首》；闻王昌龄左迁龙标遥有此寄——李白。

七年级（上）次北固山下 王湾（唐）客路青山下，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春 入旧年（描写时序交替中的景物，暗示着时光的流逝，蕴含自然理趣）。乡书何处达，归雁洛阳边（思乡）。赤壁 杜牧（唐）折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。

志鸿优化系列丛书·初中新课标优秀教案:语文目录

1、志鸿优化系列丛书·教材快线·学案式教材解读：语文目录主要包括以下单元：之一单元：主题：学习语文，从积累开始。内容：包括在山的那边，短文两篇，紫藤萝瀑布，童趣等课文，强调通过大量阅读和练习加深理解。第二单元：主题：探索理想。

2、学习语文，从积累开始。每一步都至关重要，在山的那边，短文两篇，紫藤萝瀑布，童趣，通过大量的阅读和练习，理解逐渐加深。第二单元 探索理想，理想一文启发我们追求目标的坚定与执着。人生寓言和我的信念通过寓言和故事，教会我们面对人生的态度与信念。

3、《初中新课标优秀教案：语文》内容简介如下：主要定位：该书是志鸿优化系列丛书中的一本，专为初中教师精心编撰的语文教材教案，适用于7年级上册，配套苏教版。内容来源：汇集了首批进入新课程改革实验区的教育机构和教师们多年来的丰富教研和教学经验，旨在与全国教育工作者共享。

4、志鸿优化系列丛书·初中新课标优秀教案：语文图书信息如下：出版社：南海出版公司和南方出版社联合出版。发行时间：2008年6月1日。目标读者：11至14岁的中学生。语言：简体中文。开本与尺寸：16开，尺寸为24厘米宽，18厘米高。厚度与页数：厚度大约1厘米，共有201页。ISBN号码：9787544223331。

5、《志鸿优化系列丛书·高中同步测控全优设计：语文》的目录大致如下：之一单元：古代文学 主要内容：以《林教头风雪山神庙》、《装在套子里的人》、《边城》等作品为载体。学习目标：引导学生深入理解古代文学的风格、主题与艺术特色，提升文学鉴赏能力。

《往事依依》教案

1、《往事依依》教案 教学目标 认识意义：让学生认识到文学作品对青少年成长的重要意义。 培养情感：培养学生热爱自然、热爱生活、热爱祖国的思想感情。教学重点难点 朗读感受：朗读课文，感受语言的美感和文采斐然的特点。 学习描写：学习课文中的描写片段，体会其简洁生动的特点，并尝试模仿写作。

2、《往事依依》教案：教学目标 整体感知：引导学生整体把握文章内容，理解作者追忆的童年读书生活。语言品味：欣赏文章中的优美语句，体会作者表达的情感。情感共鸣：感受文学对青少年成长的重要性，激发学生对文学的兴趣。

3、《往事依依》教案 教学目标： 学生将积累课文中的重要词语与精彩句子。 深刻体会作者对少年往事的怀念之情，以及这些金色回忆对作者人生的影响。教学重点与难点： 重点：理解少年时代的“依依”往事如何反映作者的成长过程。 难点：体会作者对往事的深切怀念，以及这些回忆对个人生活产生的深远影响。

4、比如，苏教版七年级上册第二单元“金色年华”中的《往事依依》、《幼时记趣》、《十三岁的际遇》，还有下册第二单元的“童年趣事”篇章等，都富含比较浓郁的生活气息，也能有效地呼唤起初中生对实际生活的许多情趣和同感。

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1、苏教版七年级上册语文目录：之一单元：为你打开一扇门、繁星、冰心诗三首、诺曼底号遇难记、古代诗词四首、泰戈尔诗三首。第二单元：往事依依、幼时记趣、十三岁的际遇、伟人细胞、现代诗二首。第三单元：社戏、端午日、本命年的回想、中秋咏月诗三首、古代诗词三首、对联六副。

2、七年级上册春天的诗篇：朱自清的春，感受盎然生机；老舍笔下的温暖：《济南的冬天》，体验北国冬日温情；刘湛秋的雨的四季，四季之雨的韵律与哲理；曹操的观沧海，雄浑壮志尽显眼前；李白的闻王昌龄左迁，诗中友情深沉；王湾的次北固山下，旅行中的诗意邂逅；马致远的天净沙·秋思，勾勒出淡淡的乡愁。

3、对于即将升入初一的学生来说，不上同学想利用这个暑假提前补习一下。

4、人教版七年级上册语文教材目录详细列出，涵盖阅读、综合性学习和写作等多个方面。之一单元聚焦于个人成长与思考，包括《在山的那边》《走一步，再走一步》《生命，生命》《紫藤萝瀑布》和《童趣》五篇文章，其中后两篇为略读课文。

5、七年级语文 教材的编写必须研究学生的学习心理，方能有利于课程目标的实现。那么目录有什么呢？下面是我为大家精心整理的北京出版社七年级语文上册的目录，仅供参考。

七年级语文上册教学设计

1、a、依据课堂讨论，利用课堂上老师出示的题目，也可以自己命题编写一则寓言，规整地抄到本子上。 b、推荐阅读 《中国古代寓言故事》、《克雷洛夫寓言》、《伊索寓言》等。 七年级上册语文《寓言四则》教学设计 篇2 教学要求： 学会本课4个生字，理解并写出课后第3题中带点词语的意思。 借助注释和译文读懂课文内容。

2、课文为小狗设计了三种结局，你觉得哪一种更好？为什么？学生可畅所欲言，各抒己见，只要能言之成理均可给予肯定。

3、在教师教给学生 *** 的基础上，要求学生根据自己的理解，从五幅图画中找出自己最喜欢的一幅图画，并划出自己最喜欢的语句，然后说明理由。 这一部分的学习，主要采取分组合作的 *** ，学生在自读的基础上，同学之间讨论交流，然后教师引导学生反复诵读作品，仔细品味语言，使“教”与“学”均置身于作品所设置的意境之中。

4、《紫藤萝瀑布》的课文录音朗读；使用专门为本课设计、 *** 的 *** 资源课件；利用Internet在网上搜索与紫藤萝、宗璞以及和作者写这篇文章的背景有关的网站。