【科学教案,一年级科学教案】
科学活动教案
1、科学活动教案 篇1 活动目标： 引导幼儿有策略、有规则地解决问题，能充分利用材料，探索不直接用手运乒乓球的多种 *** 。 引导幼儿初步尝试小组统计记录法。 培养幼儿良好的科学素养，激发探究兴趣。 活动准备： 乒乓球、乒乓板、纸杯、绳子、小剪刀、吸管、泥工、牙膏盒、勺子、盘子记录卡、笔等。
2、科学活动教案 篇1 活动目标： 感知物体膨胀的现象，初步了解物体膨胀条件。 能够记录物体膨胀前后的变化。 萌发对物体膨胀现象的兴趣和探索欲望 经验准备： 喝茶的经验。
3、中班科学活动教案：探索叶子里的秘密 活动目标： 了解叶子的基本结构：让幼儿认识叶子主要由叶脉和叶肉构成，理解它们各自的功能。 探索叶肉细胞中的奥秘：引导幼儿了解叶肉细胞中的叶绿体、线粒体、核糖体等细胞器，以及它们在光合作用中的作用。
4、各种有洞洞物品的图片。方形彩纸（手帕）、衣服、围巾图形。各种图安的打洞机机。活动过程：导入活动。教师出示一个袋子：今天老师带来了一个袋子。
5、科学活动教案 篇1 设计意图： 孩子的好奇心重，喜欢探索身边事物的奥秘，我们根据孩子的这一特点，设计了这个活动，取材于身边常见事物，让孩子从日常生活中发现简单的科学道理。 活动目标： 让幼儿通过实践，发现不同物体掉落过程的不同，进而得出结论：轻的东西掉下来时比较慢，重的东西掉下来时比较快。
中班科学实验教案三篇
【篇一】中班科学活动《水》教案：水的秘密 活动目标： 感知水的特征，知道水是无色无味透明的可流动的。 初步了解人类与水的关系。 懂得保护水资源，有节约用水的意识。 在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。 能大胆进行实践活动，并用完整的语言表达自己的意见。
【篇一】中班科学实验教案：神奇的磁铁 教学目标： 学习通过预测、实验的 *** 探索磁铁的基本特性。 初步了解“同性相斥，异性相吸”的磁性原理。 通过游戏活动发展幼儿的观察能力、思维力和动手操作能力，探索磁铁的穿透性。 培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 激发幼儿对科学活动的兴趣。
比一比：鼓励幼儿将纸折成各种各样的船，放入水中，看哪艘船在水中停留的时间最长？（三）交流讨论，分享同伴的经验。引导幼儿交流探索的过程与结果，探索纸的用处，交流幼儿已有的经验。（四）情景感知体验理解。
感受科学探究的过程和 *** ，体验发现的乐趣。 知道瘪的乒乓球受热恢复原状的办法。 培养幼儿善于发现问题并解决问题的能力。 培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 激发幼儿对科学活动的兴趣。活动准备：若干乒乓球、空玻璃杯、热水、吹风机、筷子。
场地服装准备：投影仪冲白板、椅子摆成弧形，后面或四周摆放桌子和实验材料。户外选择适合幼儿观察与活动的场地。 篇二 活动目标：喜欢参与科学探索活动，勇于表达自己的想法和认识。并初步了解影子的形成。在游戏中探索影子的方位变化特点。活动准备：幻灯机、玩具娃娃。
科学实验教案6篇
科学实验教案篇1 学习目标认识实验是学习化学的一个重要途径，初步学会对实验现象进行观察和描述的 *** 。能有意识地从日常生活中发现有探究价值的问题，能通过对实验现象的观察和分析得出有价值的结论。能体验到探究活动的乐趣和学习成功的喜悦，激发学生学习化学的兴趣。
教案一： 活动目标：探索鸡蛋的秘密，学习区分生蛋和熟蛋，了解挑选新鲜鸡蛋的 *** ，培养好奇心和乐于实验分享的品质。 活动准备：生鸡蛋、熟鸡蛋、蛋的不同吃法图片。 活动过程：激发兴趣，科学探究，学习挑选新鲜鸡蛋，活动小结。
瓶子吹气球教案教案一活动目标： 发现科学现象：发现小苏打和醋混合会产生气体的科学现象，并理解气体量与材料用量有关。 掌握合作步骤：掌握实验的合作步骤，体验猜想、验证和总结的科学探究过程。 培养科学兴趣：对科学实验产生兴趣，乐于探索日常生活中的科学现象。
热胀冷缩科学教案合集：教案一： 教学目标：学习空气、固体的热胀冷缩性质；通过实验设计与体验，亲手操作实验；体验实验成功，认识科学在生活中的普遍性。 教学重点：探索空气、固体的热胀冷缩性质。 教学难点：引导学生利用材料探究空气的热胀冷缩。
热胀冷缩科学教案（1）教学目标：科学知识：学习空气、固体具有热胀冷缩的性质。过程 *** ：通过实验设计、体验，亲手进行空气及固体的热胀冷缩实验。情感态度价值观：体验实验成功的喜悦，认识到生活中处处有科学。教学重点：探索空气、固体的热胀冷缩性质。教学难点：引导学生利用材料，探究空气的热胀冷缩。
下面是我收集整理的科学活动教案6篇，希望对大家有所帮助。 科学活动教案 篇1 活动目标： 感知物体膨胀的现象，初步了解物体膨胀条件。 能够记录物体膨胀前后的变化。 萌发对物体膨胀现象的兴趣和探索欲望 经验准备： 喝茶的经验。
1、大班科学《传声筒》教案 篇1 教学目标： 通过幼儿 *** 传声筒，培养幼儿的动手 *** 能力。 培养幼儿的探索欲望。 乐意与同伴合作游戏，体验游戏的愉悦。 能用较清楚的语言讲述自己的观察和发现。 采用的科学 *** ： 探索实验法、观察法。 2、大班科学《连接》教案1 活动目标 在游戏中感知将几根线两端任意两两连接后出现的有趣变化。 会用符号记录，并能用语言大胆表达自己的猜测和发现。 体验动手操作和小组合作学习的快乐，产生进一步探究的兴趣，提高动手能力。 活动准备 材料准备：大记录纸1张，小组记录用纸和笔，棉线。 3、小百科：蔬菜是指可以做菜、烹饪成为食品的一类植物或菌类，蔬菜是人们日常饮食中必不可少的食物之一。蔬菜可提供人体所必需的多种维生素和矿物质等营养物质。大班科学教案