爬天都峰课件(爬天都峰课件一等奖)
小学语文公开课课件:《爬天都峰》
小学语文公开课课件篇一：《爬天都峰》 【教学目标】认识“陡、链”等6个生字。会写“爬、峰”等11个生字。 正确、流利、有感情地朗读课文，重点读好对话，读出不同人物的语气和心情。 了解课文的主要内容，体会“我”和老爷爷如何在相互鼓舞下，坚定信心战胜困难的过程。
重点：理解课文内容，体会“我”和老爷爷如何在相互鼓舞下坚定信心战胜困难的过程。难点：通过对词句的理解，弄清“我”登天都峰后的思想变化。教学准备 课件准备： *** 包含生字词、课文插图、重点句段解析、互动问答等内容的PPT课件。
拓展学习(远程教育资源)，想一想，假如你在爬天都峰，请把你在“爬天都峰”中的感受介绍给大家。
揭示了在困难面前，要有战胜困难的勇气和决心；在与人相处的过程中，要善于互相帮助，共同进步的道理。《爬天都峰》作者：黄奕波 类别：语文课文 出处：小学语文三年级上册 体裁：记叙文 原文：假日里，爸爸带我去黄山，爬天都峰。
《爬天都峰》说课稿1 教材分析： 这是一 篇精读课文。课文描写了在假日里，“我”和爸爸去爬天都峰，路遇一位素不相识的老爷爷，“我们”互相鼓励，克服山高路陡的困难，终于爬上了天都峰的事情。课文向人们揭示了在困难面前，要有战胜困难的勇气和信心，要善于从别人身上汲取力量。 通过引言导入，介绍天都峰的地理位置、历史背景和特点，让学生对天都峰有一个初步的认识。可以使用图片或短视频展示天都峰的壮丽景色，激发学生的学习兴趣。登山路线 展示天都峰的登山路线，包括主要景点和难点，让学生了解登山过程中需要注意的事项和安全问题。 重点：理解课文内容，体会“我”和老爷爷如何在相互鼓舞下坚定信心战胜困难的过程。难点：通过对词句的理解，弄清“我”登天都峰后的思想变化。教学准备 课件准备： *** 包含生字词、课文插图、重点句段解析、互动问答等内容的PPT课件。 小学语文1-6年级课文 80后语文课本 *** 一年级的语文 既然是启发就要正能量的比如爸爬山的终点就是成功那么就是努力坚持终究会成功山上有石头要勇于尝试，互相鼓励，从对方身上汲取力量。 课文：《麻雀》《爬天都峰》本单元以写事为主题，通过具体事例的描写，让学生掌握写事的基本 *** ，提高写作能力。第六单元：祖国山河 课文：《古诗三首》《富饶的西沙群岛》《海滨小城》《美丽的小兴安岭》本单元通过描绘祖国山河的壮丽景色，激发学生的爱国情怀，培养热爱祖国的情感。《爬天都峰》说课稿
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