幼儿园优秀教案(幼儿园优秀教案PPT)

《幼儿园大班》的优秀教案

1、幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的，应为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境，鼓励和支持幼儿与成人、同伴交流，让幼儿想说、敢说、喜欢说并能得到积极回应。幼儿的语言学习应在生活情境和阅读活动中引导幼儿自然而然地产生对文字的兴趣。

2、幼儿园大班教案 篇1 活动目标： 感受音乐节奏，用身体表现乘坐汽车时上下颠簸的动作。 通过练习，整理旅游路线图，根据路线图提示，做出颠簸，左转右转上坡下坡，进隧道出隧道的动作。 收集线索，匹配通行密码，感受穿越的乐趣。 在进行表演时，能和同伴相互配合，共同完成表演。

3、幼儿园大班教案 篇1 活动目标 探索平衡板的多种玩法，发展幼儿求异思维，提高身体的平衡能力。 增强幼儿的合作意识，体验体育活动的乐趣。 愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。 遵守游戏规则，掌握游戏的玩法 活动准备 平衡板若干(平衡板上贴有各种几何图形及数字1～lO)。

4、幼儿园大班教案 篇1 活动目标： 培养幼儿运用纸浆 *** 杯子的能力。 体验成功的快乐。 引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。 培养幼儿初步的创造能力。

幼儿园《如厕》优秀教案

1、幼儿园《如厕》优秀教案 篇1 活动目标： 知道班级入厕的地方，学习自己上厕所，知道大小便即使入厕。 欣赏“我会自己小便”，了解正确的小便 *** ，初步指认自己是男孩子还是女孩子。 小便后主动寻求帮助，并塞好衣裤，养成良好的卫生习惯。

2、建立规律的如厕时间观念，减少尿裤子的情况。 培养便后洗手的卫生意识。心理目标 消除对如厕的紧张感，增强自理信心。活动准备物质准备 适合幼儿身高的马桶或便盆； 模拟如厕的玩具（如布娃娃、小马桶模型）； 洗手池、肥皂、毛巾等清洁用品； 绘本（如《我要拉粑粑》《尿床的小怪兽》）。

3、幼儿园教案 篇1 如厕，是每个宝宝从小必学的一项自理本能。尤其是准备入园的宝宝，提前学会自己上厕所，不仅能减少给老师带来的不便，且能给咱们的爸爸妈妈减少负担。 如厕虽然不是件难事，但对于幼2-3岁的宝宝而言，其实也不简单。尤其是冬天，衣服裤子穿得多，行动起来很不方便。

4、教师和幼儿共同参观幼儿园公用厕所。——教师带领幼儿参观幼儿园的公用厕所，告诉幼儿在室外活动时可就近入厕。

5、幼儿园安全教案 篇1 活动目标 让幼儿知道如何如厕的礼仪 培养幼儿良好的日常行为习惯，让幼儿知道生活也是有规矩要遵循的。

6、我要上厕所教案（1）活动目标 教会幼儿自己上厕所，避免尿湿裤子。教育幼儿学会谦让，在人多时不争抢厕所。培养幼儿敏锐的观察能力。探索并发现生活中的多样性。初步培养幼儿有礼貌的行为习惯。活动准备 教师整理干净的班级厕所，供幼儿参观。活动过程 参观厕所，了解其功能。

幼儿园中班社会优秀教案《筷子宝宝》

1、幼儿园中班社会优秀教案《筷子宝宝》 篇1 活动来源： 我班幼儿有一半是由爷爷奶奶、姥姥姥爷负责带大的，生活中许多事情都是由成人来包办，在家里他们都是“小皇帝”、“小公主”，依赖性强、自理能力差，爱耍小脾气。再过半年我班幼儿将要升入大班，我园要求大班幼儿吃饭用筷子，而班中有一多半幼儿从来没用过筷子，若是等到那时再学再练，恐怕就晚了。

2、幼儿园中班健康教案《会用筷子》 篇1 活动目标： 让幼儿了解筷子的本领，探索并初步掌握其使用 *** 。 通过有趣的游戏，让幼儿练习使用筷子的 *** ，增强我长大了的自豪感。 发展幼儿手部动作的灵活性。 乐意参与游戏，体验游戏的乐趣。 发展幼儿手部动作的灵活性。 乐意参与游戏，体验游戏的乐趣。

3、教师出示筷子宝宝 师：今天啊筷子宝宝要和小朋友们去旅行了。来！我们每个人都拿一只筷子吧！ 给筷子宝宝找一个朋友 师：呀！一只筷子宝宝出去旅行实在是太孤单了。

4、幼儿园社会教案 篇1 活动目标： 让幼儿尝试使用筷子，激发幼儿自己动手做事的愿望。 培养幼儿积极参与活动的兴趣，发展幼儿的动手能力。 培养幼儿手眼协调的能力。 培养幼儿与同伴之间和睦相处并珍惜这份友情。 活动准备： 筷子、盘子、糖、红绿两种颜色的积木若干。

5、幼儿园中班健康教案 篇1 中班健康活动：筷子操 活动目标： 学习筷子操，感受做轻器械操的乐趣。 活动重点： 正确掌握动作要领，要求动作到位。 活动准备： 筷子每人两束(用橡皮筋捆扎)。 活动过程： 预备姿势：直立，双手拿筷子于体侧。

6、给筷子宝宝找一个朋友 师：呀！一只筷子宝宝出去旅行实在是太孤单了。那我们来给它们再找一个朋友，好吗？ 师：咦？我发现了一个地方(教师指向已遮好的布，里面藏着筷子宝宝)，想不想知道里面藏的是什么呀？ 师：好，那就要和我一起数哦！一，二，三！哇！是什么呀？ 幼儿：是筷子。

幼儿园优秀教案

幼儿园《如厕》优秀教案 篇1 活动目标： 知道班级入厕的地方，学习自己上厕所，知道大小便即使入厕。 欣赏“我会自己小便”，了解正确的小便 *** ，初步指认自己是男孩子还是女孩子。 小便后主动寻求帮助，并塞好衣裤，养成良好的卫生习惯。

幼儿园《西红柿》优秀教案 篇1 活动目标： 了解西红柿的生长过程。 观察植物生长变化。 乐意参加种植活动。 愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。 活动准备： 照相机，种植地。

《幼儿园大班》的优秀教案1 活动目标： 通过各种不同的门票来了解祖国的大好河山，激发幼儿对祖国的热爱之情。 观察了解门票的意义、结构、种类等。 培养幼儿仔细观察事物的能力。 能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。

幼儿园优秀教案 篇1 【教材分析】 中班幼儿对数的形成、点数已有粗浅的经验，本活动通过“纸宝宝找家”的游戏情景，引导幼儿在游戏和操作中，学习、理解7的数数与形成，懂得两数多一少一的关系，促进幼儿数字概念的形成，激发幼儿对生活中的数字的兴趣。

幼儿园小班游戏优秀教案《有趣的瓶盖》含反思

1、幼儿园小班游戏优秀教案《有趣的瓶盖》含反思，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。幼儿园小班游戏优秀教案《有趣的瓶盖》含反思 篇1 游戏目标：发展幼儿小指肌肉能力。拓展幼儿的思维，培养动手能力。游戏材料：颜料、橡皮泥、毛线绳、彩色贴纸、小纸片、各种瓶盖若干。

2、①美术区：玩“瓶盖拼拼乐”游戏，尝试用不同的瓶盖进行拼图活动；自瓶身让幼儿用丙烯颜料涂满瓶身，再进行撕贴活动。②科学区：瓶子和瓶盖，幼儿进行两者的匹配活动。 ☆家园共育 鼓励幼儿在家中寻找并收集圆形的盖子。 幼儿园小班教案 篇2 活动目标： 了解鸡蛋的构造，感知蛋外壳的硬和内部的软。

3、幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 理解故事内容，了解瓶盖的作用。 体验故事情境，萌发故事创作的兴趣。 活动重难点： 重点：认识瓶盖，知道瓶盖的作用。 难点：尝试用简短的语言表达盖盖超人的故事情节。

4、幼儿园美术教案 篇1 内容：设计思路： 爱美之心人皆有之，从“为自己化妆”入手，让幼儿主动、自主地带着个人的审美观点，去创作自己想象中的自己，使幼儿在动口、动手、动脑的同时，获得快乐、获得发展。 目标： 通过幼儿创作为自己化妆，使其获取直接经验，提高审美情趣。 引导幼儿用语言描述自己的想法。

5、幼儿园主题《有趣的水》区域游戏活动教案 篇1 材料提供：各种容器、容器器皿。玩法一：选择一个大的容器盛满水，三个不一样的舀水器皿。先用一种器皿舀水，一边舀水一边记录次数，直到舀完为止。再换第第3中器皿舀水记录各用多少次舀完水。

幼儿园《西红柿》优秀教案

1、幼儿园《西红柿》优秀教案 篇1 活动目标： 了解西红柿的生长过程。 观察植物生长变化。 乐意参加种植活动。 愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。 活动准备： 照相机，种植地。

2、．了解西红柿的生长过程。2．观察植物生长变化。3．乐意参加种植活动。4．愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。5．愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。活动准备：照相机，种植地。活动过程：观察西红柿的叶子（之一周）西红柿的叶子是什么样子的？有几片叶子？请小朋友数一数。

3、(由一教师带上大大的头饰扮演西红柿，师幼跳舞结束) (PPT播放FLASH) 师：今天我们又认识了一位好朋友，那就是我们的西红柿宝宝，小朋友，让我们把这位新朋友介绍给客人老师认识吧。