观察蚂蚁作文/观察蚂蚁作文350字左右四年级

观察蚂蚁的作文300字

观察蚂蚁的作文润色1 在一个晴朗的早晨，我正坐在书桌前，头发梳理得整整齐齐，却发现自己的思绪纷乱，难以集中于作文的构思上。正当我陷入创作的困境时，一场偶然的观察为我提供了灵感。我走出房间，目光被一群忙碌的蚂蚁所吸引。它们正忙碌地搬运着什么，这激发了我的好奇心。我决定以它们为题材，写一篇关于蚂蚁的作文。

六年级蚂蚁的作文300字 篇1 星期天的早上，我在我家的院子里看到了一种奇妙的小昆虫：蚂蚁。我一看到蚂蚁，就不由自主的蹲下去看它们。 刚开始，我只看到一只蚂蚁在洞外面转，这只蚂蚁好像是蚂蚁中的巡警。过了一会儿，蚂蚁巡警又跑回洞里，好像是告诉其它蚂蚁外面很安全。

蚂蚁观察 日记 300字篇1 不知道从什么时候开始，我喜欢关注这个群体——蚂蚁。如果你要问我：为什么这么喜欢蚂蚁？一开始，我也不知道。 从小就害怕蚂蚁的我，如今还是一如既往地害怕它，可是，我却喜欢看蚂蚁并与它嬉戏。

蚂蚁四年级作文300字 篇1 秋天到了，天高云淡，我来到楼下的花园里散步，不经意间，几个黑色的小东西呈现在我们眼前，哦，是蚂蚁。 蚂蚁黑黑的头上长着一对触角和一只嘴巴，还有那被黑色染得看不清形状的小眼睛，胸部长着六条细小的腿，腹部是一个椭圆形。蚂蚁非常小，细小得像三粒连起来的会移动的黑芝麻。

我想：“等我长大了，我要做一名昆虫学家，专门研究蚂蚁。” 是的，我孩子特别喜欢昆虫，他经常观察，孩子的世界，我们大人是不懂的。他之前也写一篇蚂蚁。 蚂蚁作文300字 篇3 今天，当我在阳台玩耍时，无意中看到一只蚂蚁，我认真观察了一下蚂蚁的行动，跑了一次又一次的来回行程，似乎不觉得累。

关于蚂蚁的作文

奇奇闭上双眼，展开双臂，身体向前倾斜，蚂蚁奇奇真的飞起来了，可是在蚂蚁奇奇还来不及睁开双眼的时候，来了一阵风，把奇奇和翅膀一起吹到了树枝上，好不容易才挣扎下来。蚂蚁奇奇还是不放弃，它回家又用电池、旧铁片和一个小螺旋桨，做了一个飞行帽。 它跑到了一个空旷的地方起飞，但是这帽子耗电太大，没过多久小电池的电就用完了。

蚂蚁，这种微小却充满智慧的昆虫，总能激发人们探索自然奥秘的兴趣。在一次与孙天乐的校园探险中，我有幸近距离观察了它们的生活习性，对蚂蚁有了更深刻的认识。蚂蚁的觅食行为我们在妈妈学校的后操场，通过木棍挖掘，发现了多个蚂蚁洞。

不懈劳作：蚂蚁总是忙碌地穿梭于地面与蚁巢之间，不断地寻找、搬运食物。它们的勤劳，使得蚁巢能够储备充足的食物，以应对可能出现的饥荒。聪明灵活：蚂蚁不仅勤劳，还非常聪明灵活。它们能够迅速发现食物来源，并根据食物的大小和重量，调整搬运策略。

小学三年级关于蚂蚁的作文 暑假的一个清晨，我和妈妈下楼打羽毛球。打累了，我坐在树荫下休息。忽然看见地上有一只美丽的蝴蝶，翅膀还在微微颤动。我就准备伸手去捉住这只蝴蝶，仔细一看，原来是十几只小蚂蚁在抬着这只蝴蝶行走。

作文四年级上册二单元观察蚂蚁400字

1、蚂蚁们对“将军”说：“将军，外面的猎物太大了，需要您来把它分解开，我们才搬得动。”“哦，你来带路吧！”“将军”熟练地爬到苍蝇背上，用大钳子轻松地剪下了苍蝇的翅膀，一只蚂蚁马上把翅膀抬回洞穴。接着，四只蚂蚁排成两路纵队把苍蝇的腿拉直，“将军”命令另一只蚂蚁剪下苍蝇的腿，蚂蚁们默契地完成任务。

2、那天下午，我坐在窗边，看着窗外的蚂蚁们忙碌地穿梭。突然，一阵乌云遮住了阳光，空气中弥漫着一股凉意。我看着这群小生物，心中充满了好奇。它们在搬运着什么？为何如此匆忙？我用手指轻轻触碰了一只，只见它迅速逃走，仿佛受到了惊吓。我看着它们快速向洞口跑去，心中涌起了莫名的感动。

3、观察开始 写完作业后，我迫不及待地冲上楼，开始仔细观察蚂蚁。我静静地观察了很长时间，但仅仅这样看似乎有些单调。于是，我决定做一个实验，看看蚂蚁更喜欢吃什么食物。我从口袋里拿出一个核桃，并用钳子将其夹碎，然后取了一些较小的碎核桃，同时还准备了一颗大米。

4、四年级观察蚂蚁作文 篇1 这天中午，我忽然发现地上有一条“链子”，上面还有生锈的“白点”。我蹲下仔细一看，原来是一列蚂蚁搬着食物正回家呢！我跟着它们的大队伍走，看见了一个蚂蚁洞。蚂蚁只要碰见同类，就碰碰触角，我决定做一个实验。我跑进房间，拿了一把放大镜，又掰了一块馒头去做实验。