三年级上册数学课件(七彩课堂三年级上册数学课件)

人教版三年级数学上册:第三章节《测量》吨的认识课件PPT模板

标题：明确标注“人教版三年级数学上册第三章节《测量》吨的认识”。图片：可以选择与吨相关的实物图片，如卡车、货物堆等，以直观展示吨的概念。目录页：简要列出课件的主要部分，如“引入吨的概念”、“吨与千克的换算”、“实践操作与互动活动”等。

在人教版三年级数学上册第三章节《测量》中，吨的认识是重要一环，旨在帮助学生初步理解质量单位吨的意义和使用 *** 。本章节通过直观、生动的教学方式，引导学生掌握吨与千克之间的换算，学会在实际生活中运用吨的概念解决问题。

人教版小学数学三年级上册《数字编码》优质课公开课课件、教案

1、情景导入 展示火灾图片，讨论在火灾等紧急情况下如何自救。引出 *** 号码是数字编码的实例，介绍“数字与编码”这一课题。探究新知 环节邮政编码的认识 通过小组活动，解释邮政编码中的数字含义，包括省份、城市、区县、投递局等信息。

北师大版三年级数学上册《什么是周长》PPT课件

1、这部分内容是在学生学习了三角形、平行四边形、长方形、正方形等平面图形的基础上进行教学的，也是进一步学习平面图形周长的计算的基础。本节课在小学数学“空间图形”的学习中起着承上启下的作用。

2、《什么是周长》是小学数学北师大版三年级上册第五单元《周长》的之一节课，本节主要教学内容有：通过描一描、量一量、摸一摸等实践活动，理解周长的含义，为后面认识各种图形周长的含义，及周长的计算做好铺垫。计划一课时进行教学。

3、三年级的学生已经认识了常见图形及长方形、正方形、平行四边形的特征，在此基础上，让学生初步感知什么是周长，为以后学习各种图形周长的计算铺路搭桥。

4、师：到底什么是周长呢？我们今天就一起来学习《什么是周长》。(板书课题：什么是周长。)感受探索，理解新知。说一说，描一描。师：有一只小蚂蚁是个画家，它今天要画一幅画，同学们想看吗？生：想。(多媒体演示小蚂蚁爬树叶之一遍。)同学们，你们刚才观察到了吗，小蚂蚁是怎么爬的？生1：小蚂蚁在树叶边儿上爬。

5、《周长》评课稿是北师大版小学数学三年级上册的内容，主要教学目标是让学生理解周长的含义，掌握不规则图形的周长的测量 *** ，并能正确计算周长。目的和内容 教学目标明确：授课教师明确了本节课的教学目标，即让学生理解和掌握周长的概念，并能够计算简单图形的周长。

小学三年级上册数学《1吨有多重(认识吨)》课件【三篇】

谜语引入：耳朵像蒲扇，身子像小山，鼻子长又长，帮人把活干。这是一种什么动物呢？同学们都很聪明，你们猜一猜，大象到底有多重呢？ 师引导学生思考：用我们学过的质量单位克和千克说明大象有多重，你认为合适吗？从而自然引出质量单位“吨”。

．独立完成书上的练一练，师巡视，对学习有困难的学生进行指导。填一填。4千克＝(　)克3吨＝(　)千克5000克＝(　)千克(　)t＝2000kg18t＝(　)kg(　)kg＝6t(四)回归生活，拓展应用1．数学故事。

简要列出课件的主要部分，如“引入吨的概念”、“吨与千克的换算”、“实践操作与互动活动”等。引入吨的概念：生活实例：通过展示卡车载重、货物运输等生活实例的图片或视频，引入吨的概念。文字说明：简要介绍吨作为质量单位的意义和用途。

吨是一个计量单位，是我们需要学习和认识的，各位，我们看看下面的三年级吨的认识课件吧！ 教学目标 (一)知识与技能： 1．使学生认识重量单位吨，知道吨在实际中的应用，初步建立1吨重的观念，知道1吨=1000千克。 2．能进行重量单位间简单换算。

说教材 《1吨有多重》是北师大版小学数学第五册第三单元的内容，吨的认识这部分内容是在学生认识了质量单位“克”和“千克”的基础上进行教学的。通过本课的教学，使学生对质量单位有比较全面的认识和理解。

教学内容：北师大版三年级数学下册第三单元第21-22页《一吨有多重》。教学目标： 结合具体情境，感受并认识质量单位“吨”，了解一吨有多重。 掌握“一吨=1000千克”，并能进行简单的换算。 结合具体情境，提高对物体质量的估计能力，感受数学与实际生活的联系。

人教版数学三年级上册第二单元:《万以内的加法和减法》PPT课件

1、情感、态度和价值观：使大家学习一些数学中的规律，激发对数学的喜爱，增强学习数学的兴趣。

2、三年级上册万以内的加减法如下图：万以内加减法计算 *** ：“凑整”先计算两个数相加，若能恰好凑成整整百、整千、整万，则先计算”。如：1+9=10，3+7=10，2+8=10，4+6=10，5+5=10；又如：12+88=100，35＋65=100，21+79=100，44+56=100，55+45=100。

3、列竖式，用计算机简单的整数相加减可以口算。计算万以内的减法，先把相同数位对整齐，从个位减起，哪一位不够减，要向前一位借一，在本位上加十再减。共同数位对齐，从个位相加减。

4、万以内的加法和减法（二）加法例例2复习旧知算一算。几百几十加几百几十怎样为笔什算么？百位上不是8？380＋5501930十位相加满十相向同百数位进对1齐，百位上3＋5＋从进个位位1＝加9起。探究新知你能提出什么数学问题？探究新知我国从湿个地位鸟加类起和。

5、教学内容 人教版小学数学三年级上册第二单元《万以内的加法和减法（一）》之一课时，即两位数加两位数的口算。