五年级下册语文第六单元/五年级下册语文第六单元思维导图

建站指南‌ 2025-11-20

作文:(人教版五年级语文下册)学习第六单元的感受和启发

1、 *** 信息给我们带来了许许多多的方便，让我们好好学习，创造美好的明天！参考资料：大脑这周，我们在班主任老师的带领下，学习了“走进信息世界”这个综合性学习，让我懂得了：信息是无处不在的，无论是在课内也好，还是在课外也罢，都有信息存在。

2、在学习这一课时，同学们和老师的眼眶都湿润了，而我也流下了生平最为真挚的泪水，我并不确定这种泪水中包含了些什么，但我敢肯定同学们从中获得了无限的力量，学习的力量，生活的力量，敢于挑战困难的力量。还有那许多许多，如“白杨”，“丝绸之路”等等，都给予了我们无限的启发和力量。

3、在当今社会，我们每个人都生活在一个信息丰富的世界中。从学校课堂上的学习，到家中的电视、广播、报纸和书籍，再到互联网的广泛使用，各种方式都在帮助我们获取各种信息。随着科技的进步，信息量的增加和传递速度的加快，我们获取信息的途径也变得多样化。

1、在互联网上，我们还搜集到了许多关于成语的故事。例如，“百步穿杨”讲述的是一个射箭高手的故事，他箭无虚发，技艺高超；“闻鸡起舞”讲述了祖逖的故事，他闻鸡起舞，立志报国。这些故事通过成语的形式流传，成为了我们学习的典范。通过查阅书籍，我们了解到许多历史上的成语故事。

2、凿壁偷光西汉时有一个大学问家名叫匡衡。他小时候就非常喜欢读书，可是家里很穷，买不起蜡烛，一到晚上就没有办法看书，他常为此事发愁。这天晚上，匡衡无意中发现自家的墙壁似乎有一些亮光，他起床一看，原来是墙壁裂了缝，邻居家的烛火从裂缝处透了过来。匡衡看后，立刻想出了一个办法。

3、五代画虎名家历归真从小喜欢画画，尤其喜欢画虎，但是由于没有见过真的老虎，总把老虎画成病猫，于是他决心进入深山老林，探访真的老虎，经历了千辛万苦，在猎户伯伯的帮助下，终于见到了真的老虎，通过大量的写生临摹，其的画虎技法突飞猛进，笔下的老虎栩栩如生，几可乱真。

4、(上网) (成语故事 ) 《不耻下问》《悬梁刺股》《囊萤映雪》《一饭千金》《凿壁偷光》《望梅止渴》 (上网) (成语中的名人故事) 《一饭千金》韩信小时家中贫寒，父母双亡。他虽然用功读书、拼命习武，然而，挣钱的本事却一个也不会。迫不得已，他只好到别人家吃“白食”。

5、《不耻下问》《悬梁刺股》《囊萤映雪》《一饭千金》《凿壁偷光》《望梅止渴》 (上网) (成语中的名人故事) 《一饭千金》韩信小时家中贫寒，父母双亡。他虽然用功读书、拼命习武，然而，挣钱的本事却一个也不会。迫不得已，他只好到别人家吃“白食”。为此常遭别人冷眼。

1、每一次抬头，鸟儿在天空中飞翔，云彩在天空中游荡。我也产生了飞上蓝天的梦想。我一个人坐在草坪上，凝望着天空。一片云彩飘向我，越来越近，最后竟降落在我面前。我顿时吓得目瞪口呆，支支吾吾地说：“你是谁？”谁知那片云彩居然说话了，她用柔和的声音说：“不用怕，我是带你去天空游玩的。

2、语文s版五年级下册第六单元作文1 读了《三国演义》一书，使我受益匪浅。中国四大名着之一的《三国演义》是我国古代历史上一部重要的文学名着。

3、《童年》是高尔基以自己童年为基础写的一部自传体小说，它生动地展现了俄国沙皇时期的黑暗、残暴和非人生活。高尔基自幼丧父，随母亲和外祖母来到外祖父家，这成为了主人公阿廖沙苦难命运的开端。外祖父家，与其说是家，不如说是人间地狱，外祖父的暴躁和贪婪，使得主人公阿廖沙常常因犯错而遭受痛打。

4、像一座座遮风挡雨的房屋默默无闻地为人们奉献着；快乐像一块蜜糖甜蜜了每个人的心灵，快乐天使时时陪伴着我。在我的成长之路上，时刻充满着快乐。我快乐，那是因为我付出。那次为庆祝我校诞辰一百周年举行的编小报比赛。当我听到这个消息时，我心里暗暗自喜：绘画可是我的强项，这一次我可要大显身手。

5、语文s版五年级下册语文第六单元作文：《童年》读后感《童年》是高尔基以自己童年为基础写的一部自传体小说。它揭露了俄国沙皇时期的黑暗、残暴和非人生活。而高尔基从小就生活在这样的环境里，受尽折磨与欺辱，无论是在精神上或是肉体上，都承受着巨大的痛苦。

6、”阿姨说，赶忙扶起阿姨，阿姨一瘸一拐的推着车子歪歪扭扭的走了。我看见小孩在地上“哇哇”大哭。阿姨不顾一切地跑过来，对不起，没什么，我还没太注意的时候！”说完，水是我洒的。