秋天的图画教案(秋天的图画教案大班)

建站指南‌ 2025-11-20

大班语言《秋天的图画》幼儿园教案

大班语言《秋天的图画》幼儿园教案1 活动目标：理解散文的主要内容，感知秋天的主要特征。尝试用完整连贯的语言，讲述画面的主要内容。丰富词汇“五颜六色”、“千姿百态”。感受散文语言的优美，激发热爱大自然的情感。借助图文并茂，以图为主的形式，培养孩子仔细阅读的习惯，激发阅读兴趣。

幼儿园大班《秋天的图画》教案篇1 活动目标：看图感知和讲述秋天的色彩和主要特征。学习用金黄色、金灿灿、五颜六色、千姿百态等词语讲述画面的主要内容。能根据小图片的提示，有序完整地讲述秋天的色彩和主要特征。感知秋天美丽的景色，进一步萌发幼儿热爱秋天的情感。

《秋天的图画》教案1 教学目标：学生选一幅或者画一幅秋天的图画，说说图画的内容，再写写你选的画或画的画。

1、课文原文秋天来啦，秋天来啦，山野就是美丽的图画。梨树挂起金黄的灯笼，苹果露出红红的脸颊，稻海翻起金色的波浪，高粱举起燃烧的火把。谁使秋天这样美丽？看，蓝天上的大雁作出了它们排成一个大大的“人”字，好像在说——勤劳的人们画出秋天的图画。

2、《秋天的图画》的原文是：秋天来啦，秋天来啦，山野就是美丽的图画。梨树挂起金黄的灯笼，苹果露出红红的脸颊，稻海翻起金色的波浪，高粱举起燃烧的火把。谁使秋天这样美丽？看，蓝天上的大雁作出了它们排成一个大大的“人”字，好像在说——勤劳的人们画出秋天的图画。

3、原文：天气凉了，树叶黄了。一片片叶子从树上落下来。天空那么蓝，那么高。一群大雁往南飞，一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。啊！秋天来了。课文解读《秋天》是第三册之一单元的一篇看图学文，课文共三个自然段，描绘了秋天美丽的景色和勃勃生机。课文配有一幅生动有趣的插图。

重阳节美术活动教案活动目标了解秋天特征：通过活动，让幼儿更加深入地了解秋天的气候、景色等特征。欣赏与续编散文诗：欣赏散文诗《美丽的秋天》，并引导幼儿简单续编，培养语言表达能力和想象力。活动准备实地观察：提前带领幼儿在幼儿园内寻找秋天的痕迹，感受秋天的氛围。

活动目标了解秋天的一些特征，欣赏散文诗并简单续编散文诗。活动准备提前带孩子寻找幼儿园的秋天，《美丽的秋天》磁带和课件。活动内容开始部分，提出问题，引导幼儿思考。师：小朋友，现在是什么季节？你怎么发现秋天？秋天的气候如何？幼：秋天。

小班美术重阳节教案模板活动目的：了解节日：让幼儿深入了解重阳节，知道它是我国的民间传统节日之一，具有独特的活动和风俗习惯。传统美德：通过了解重阳节的由来，让幼儿懂得“敬老爱老”的传统美德，培养对长辈的尊敬之情。

1、《秋天的图画》教案1 教学目标：学生选一幅或者画一幅秋天的图画，说说图画的内容，再写写你选的画或画的画。

2、《秋天的图画》人教版二年级语文教案1 教学目标： ★会认会写个生字。 ★能正确、流利有感情地朗读课文，背诵课文。愿意用自己喜欢的方式来表现秋天。 ★引导学生初步掌握借助画面边读边想象，体会对秋天的景象和勤劳的人们的喜爱、赞美之情的 *** 。

3、幼儿园大班《秋天的图画》教案篇1 活动目标：看图感知和讲述秋天的色彩和主要特征。学习用金黄色、金灿灿、五颜六色、千姿百态等词语讲述画面的主要内容。能根据小图片的提示，有序完整地讲述秋天的色彩和主要特征。感知秋天美丽的景色，进一步萌发幼儿热爱秋天的情感。

4、大班语言《秋天的图画》幼儿园教案1 活动目标：理解散文的主要内容，感知秋天的主要特征。尝试用完整连贯的语言，讲述画面的主要内容。丰富词汇“五颜六色”、“千姿百态”。感受散文语言的优美，激发热爱大自然的情感。借助图文并茂，以图为主的形式，培养孩子仔细阅读的习惯，激发阅读兴趣。

1、播放背景音乐《秋日私语》，带领幼儿欣赏《秋天的树林》风景图片，说说秋天的树林美在什么地方。小结：秋天的树叶有红色的、黄色的，秋天的树林也是彩色的。在树林里，有的树木大，有的树木小，各不相同。秋天的树林，是美丽的。学习用布团拓印、画手型轮廓的 *** 表现秋天的树林。

2、幼儿园美术活动：秋天的叶子设计意图：秋风吹过，树叶变得五彩斑斓，孩子们对落叶充满了浓厚的兴趣。通过拾落叶、看落叶、玩落叶的活动，孩子们可以亲近自然，获得丰富的感知经验，并从情感上对秋天有更深层次的认识。

3、活动反思：老师在活动中针对小班幼儿小的年龄特点创设一些情境问题，促使幼儿在观察中理解、表达，欣赏秋天大树的美，在理解表达中尝试与体验到成功的快乐。

4、幼儿园秋天美术教案篇1 活动目标让孩子们知道四季中的秋季有哪些季节特征。让孩子们知道树的成长过程。了解树给了我们哪些帮助。培养孩子们的语言组织表达能力。活动准备一大张纸，颜料，盘子，干的树叶，绿茶粉。活动过程 [导入] 通过猜谜语的方式向孩子们介绍秋天。