六年级上册作文(六年级上册作文多彩的活动)

六年级上册第五单元作文怎么写600字

我认为六年级上册第五单元作文600字应该这么写“轻轻地我走了，正如我轻轻地来，我轻轻地招手，作别西天的云彩”一转眼，我们在华中师大已经学习了半年多了，我们即将搬回自己的母校，即将和这里说再见。当再见的那一刻来临，我或多或少还是有了不舍，有了依恋，有了难说再见的感触。

上册语文第五单元作文人教版暖是一个非常感性的主题，需要我们运用多种修辞手法来表达内心的感受。 首先，我们可以从“温暖”这个词语入手，通过描绘一些温馨的画面来表达我们对于温暖的感受。例如，我们可以这样写：“阳光明媚的午后，我坐在公园的长椅上，看着孩子们欢快的玩耍，心中充满了温暖。

六年级上册第五单元600字作文如下：《给父母的一封感谢信》亲爱的爸爸妈妈：你们好！我写这封信是想表达我对你们的感激之情。在这个单元的学习中，我们学习了如何表达感恩和爱，我也想借此机会向你们表达我的感激之情。首先，我想感谢你们一直以来对我的支持和鼓励。

小学六年级作文550字:顽皮的太阳公公

篇一：顽皮的太阳公公 太阳公公每天都充满活力地升起来，照亮大地和人们的生活。他是我们生活中最重要的能源之一，但有时候他也会变得非常顽皮。 早上，当太阳公公从东方冉冉升起时，他的阳光洒在大地上，将一切都染上了金黄的色彩。太阳公公强烈的阳光照在人们的脸上，让他们感到温暖和舒适。人们纷纷走出家门，在阳光下尽情享受着美好的一天。

作文 标题：太阳公公的顽皮与温暖太阳公公就像是一位光芒四射的老人，他总是朝着大地投放出耀眼的阳光。他的光芒所过之处，草木绿意盎然，花儿也会开得更加鲜艳动人。

太阳公公作文：太阳公公，您是我们天空中的明珠，日复一日，年复一年，您总是那么高高地挂在蓝天之上，给予我们无尽的光明与温暖。唤醒晨光的使者 太阳公公，您是我们清晨的闹钟。每天当您缓缓升起，那金色的光芒便穿透了云层，洒向了大地，唤醒了沉睡中的世界。

您正好，日日高高挂，天天让我们起得早。太阳公公您正好，您让我上学从来不迟到，爸妈上班精神好。太阳刚刚您真好，您那热烘烘的身体，每天紧紧拥抱着大家，给我们带来了温暖和希望。

前两天，乌云遮住了太阳。乌云是个幸灾乐祸的家伙。他用自己厚厚的一上挡住太阳，把自己身上的水滴到地面上，一边滴还一边偷偷的笑。而太阳公公眼睁睁的看着乌云作怪，自己不能给人们送去温暖，不知不觉就哭了起来。他越哭越伤心，雨就越下越大，直到今天早上才停。

”路旁的柳树在向太阳点头，致意。为了看日落，我吃过晚饭就兴冲冲地跑到阳台上。那时的太阳已经西斜了。它仿佛又变大了些，收起刺眼的光茫，失去了中午的威严。太阳公公涨红了脸，放射着红灿灿的柔光。那云朵也染上了红色，淡红的、金红的——天空的`颜色越来越深。

我发现了什么作文

1、我发现了什么作文300字 (一)放假了，我回姥姥家，无意中发现了几只蜗牛，我突然有了个奇怪的想法——蜗牛的眼睛在哪里？于是，我捉了几只蜗牛，把它们放进玻璃杯里，又放了几片白菜叶，我开始寻找蜗牛的眼睛。之一个目标是它的上半身，我想蜗牛的眼睛应该和别的动物一样，在嘴巴周围。过了一会儿，一只稍大一些的蜗牛醒来了。惭惭地爬到菜叶上去了。

2、我发现了什么作文：俗话说：“大千世界，无奇不有。”的确，我在无意的观察中，得到了一些知识。那天早上，我和妈妈去公园的小池塘那儿看鱼。鱼儿们真可爱！突然，我看见一只鱼儿睁着眼睛，一动不动地停在水底。

3、作文我发现了什么为题300字题目是我发现了生活中的美生活中的美无处不在，我发现了它的存在。有一天，我在公园里散步，看到了一棵大树。它的叶子是绿色的，但有些叶子是黄色的，有些叶子是棕色的。

六年级上册什么让生活更美好作文

1、我们可以用爱心去保护我们的环境，比如参加环保活动减少污染、植树造林等。 爱心还可以让我们更加关注社会问题，为社会做出贡献。我们可以用爱心去参与社会问题的解决，比如参与社会问题的调查、参与社会问题的解决等。 爱心让生活更美好，只要我们拥有一颗爱心，就一定能够让我们的生活更加美好。

2、在路上见到老师，一个微笑代表着敬重；在学校见到同学，一个微笑代表着友谊；在不开心的时候，一个微笑就能赶走心里的阴霾；在你快乐的时候，一个微笑能带给别人快乐。

3、什么让生活更美好600字作文题目：科技让生活更美好科技是现代人类文明的重要组成部分，它已经深深地影响了我们的生活。从最早的石器时代，到现在的信息时代，科技的进步让我们的生活变得更加美好。

4、我来分享下哪些可以作为作文”什么让生活更美好“写作内容 阅读让生活更美好的内容 我认为阅读让生活更美好。阅读可以让我们获取更多的知识和经验，同时也可以带给我们更多的愉悦和享受。我喜欢在闲暇时间阅读各种类型的书籍，包括文学、历史、科学等等。

5、写作文是小学六年级孩子们的重要学习任务，接下来，我将与大家分享如何写作一篇“什么让生活更美好”的作文。 之一点 我们可以从日常生活中的细节入手，例如，讲述一个自己亲身经历的故事，描述在某个时刻，某个物品或某个人如何让自己的心情变得更好，让自己感到更加充实和满足。

6、什么让生活更美好400字 生活中有许多让人感到美好的事情，比如健康的身体、幸福的家庭、良好的人际关系等等。而对于我来说，让生活更美好的事情是拥有一颗感恩的心。 首先，感恩让我们更加关注生活中的美好。 其次，感恩让我们更加满足 最后，感恩让我们更加坚强。 总的来说，拥有一颗感恩的心让生活更加美好。

成长的滋味作文500字六年级

1、这个过程中，我们会品尝到各种滋味，比如成功的喜悦、失败的苦涩、挫折的痛苦，还有成长的甜蜜。 记得我小时候，总是想着长大后的自己会是怎样的一个人。那时的我，总是认为成长是件很酷的事情，可以摆脱父母的束缚，做自己想做的事情。可是，当我真正长大后，我才发现，成长并不是想象中的那么简单。 成长，意味着要承担更多的责任。

2、成长的味道，犹如稻子酝酿的醇厚香甜，又如葡萄般酸甜交织。我站在时光的沙滩上，每一步都留下深深浅浅的脚印，那些印记如同生命的轨迹，记录着每一次努力与坚持。记得小时候，我曾好奇地模仿母亲削苹果的样子。小小的刀在我的手中显得笨拙，每一次尝试都留下一道道不规则的痕迹。

3、什么是成长...（篇1）成长的滋味是什么样呢？大家都这样问过别人，也问过自己。有人说，成长是酸的，充满了汗水；有人说，成长是甜的，充满了欢乐；还有人说，成长是苦的，充满了泪水……但我觉得，成长，不应该只是一种味道，它应该像是拥有多种多样滋味的五味瓶。

4、小时候，成长的滋味是稚嫩而新奇的。我们如同初生的幼苗，每一天都在以惊人的速度成长。从蹒跚学步到奔跑嬉戏，从牙牙学语到流畅表达，每一个小小的进步都充满了新奇与喜悦。我们对世界充满了好奇，渴望探索每一个未知的角落，每一次尝试都如同品尝了一颗甜美的糖果，让人心生欢喜。

5、不说太远，就说我现在六年级，看看以前三年级的作文，不禁责怪自己，那时的文章怎么写得出来？这或许就是成长的乐趣。过去，轰轰烈烈的回忆被我们轰轰烈烈淡忘，现在，点点滴滴的憧憬被我们点点滴滴记起。永远叙述不完的成长的滋味，只有自己才能慢慢品味。听说老师要来家访，教室里鸦雀无声。

《泪》作文六年级

1、《泪》作文六年级以下是我编写的作文：泪离别的时候，我站在车站，看着她离去的背影，我的眼泪不禁夺眶而出。那一刻，我明白了什么是离别的痛苦，我的内心充满了不舍和遗憾。

2、雨，是上天在哭泣，是对我失败的苛责，是恨铁不成钢的泪。我没有回家，只是一直向前走，走向那无边的尽头。累了，躺在草地上休息，任雨点击打我的身体，泪流下来，我没有阻止，就这样过了许久，许久。

3、以下是我写的作文：泪“泪”这个字眼，如同一面镜子，映射出我们内心的喜怒哀乐，也反映出我们生活的酸甜苦辣。在人生的各个阶段，我们都会流泪，无论是婴儿的啼哭，还是少年的欢笑，或是成人的苦涩，都是我们生命中不可或缺的一部分。婴儿的泪，是纯真的象征。他们的泪水如同夏天的雨，无遮无拦，纯净而热烈。

4、围绕中心意思写作文《泪》泪，是一种非常特殊的物质，它既不是水，也不是盐，更不是任何一种化学物质，但它却能深深地反映出我们的内心世界。

5、仰望着天上的明月，睁大了双眸，泪花像水晶般凝结着。眼眶似乎饱和着眼泪，像夏天早晨花瓣上的露水，手指那么轻轻一碰就会掉下来。爱一个人，总难免赔上眼泪；被一个人爱着，也总会赚到他的眼泪。细看来，不是杨花，点点是离人泪。我的泪像调皮的孩子蹦出了我的眼眶。

6、围绕一个字中心意思写作文六年级《泪》如下：在我们的生活中，有一种特殊的情感，它既是我们情感的宣泄，也是我们内心深处的感触。它就是——泪。泪，是悲伤的象征，是我们心灵受到伤害时的自然反应。当我们感到痛苦、失落、悲伤时，泪就会自然而然地流出来。