【雨的文章,有关雨的文章】

著名作家写的关于“雨”的文章有哪些

《秋天的雨》- 张爱玲 雨静悄悄地下着，只有一点细细的淅沥沥的声音。桔红色的房屋，像披着袈裟鲜艳的老僧，垂头合目，受着雨底的洗礼。那潮湿的红砖，发出有 *** 的猪血的颜色和墙下绿油油的桂叶成为强烈的对照。灰色的癞蛤蟆，在湿烂发霉的泥地里跳跃着；在秋雨的沉闷的网底，只有它是唯一的充满愉快的生气的东西。

《夜雨诗意》【作者】余秋雨 【原文摘录】在夜雨中想象更好是对窗而立。黯淡的灯光照着密密的雨脚，玻璃窗冰冷冰冷，被你呵出的热气呵成一片迷雾。你能看见的东西很少，却似乎又能看得很远。风不大，轻轻一阵立即转换成渐沥雨声，转换成河中更密的涟漪，转换成路上更稠的泥泞。

“雨打芭蕉闲听雨”并非出自古诗，这句话最早的出处是葛芳的文章《听雨落》， 原文如下： 雨打芭蕉闲听雨。

名人写雨的文章

作者：苏轼 荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。 一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。 『译文』 荷塘残败再也看不到遮风挡雨的伞盖，菊花残了，还有顶霜傲雪的枝柯存在。 景文啊，一年更好的风光且莫要忘记，是那橙黄橘绿、两色相间的金秋季节。 『注释』 擎雨盖：指伞形的荷叶如雨盖一样。 傲霜：不畏寒冷、藐视风霜。 最是：正是。

定风波苏轼 全诗《定风波·莫听穿林打叶声》是宋代文学家苏轼的词作，此词通过野外途中偶遇风雨这一生活中的小事，于简朴中见深意，于寻常处生奇景，表现出旷达超脱的胸襟，寄寓着超凡脱俗的人生理想。

《听听那冷雨》，余光中著。片段：惊蛰一过，春寒加剧。先是料料峭峭，继而雨季开始，时而淋淋漓漓，时而淅淅沥沥，天潮潮地湿湿，即连在梦里，也似乎有把伞撑着。而就凭一把伞，躲过一阵潇潇的冷雨，也躲不过整个雨季。连思想也都是潮润润的。《雨的随想》，汪国真著。

【只看文章可能无法理解其中的含义，这得结合当时的背景来解读】 元丰五年三月五日，作者去沙湖看田归途遇雨后所作。三月七日，忽逢大雨，因为作者和同行的人都没有带雨具，同行之人皆觉狼狈。雨过天晴，作者联想到自己人生的坎坷，加上遇见的大雨，写下了这一首千古流传的《定风波》。

因此这“轻”恐怕不是写现实行路之轻，而应是无官一身轻。“一蓑烟雨任平生”也让人生疑。序言中已说“雨具先去”，怎会又出现了披蓑在雨中穿行？看来应是想象之景。“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”若按自然的逻辑也很难解释得通。

描写雨的散文

散文诗｜雨，不是云儿的眼泪（原创）雨，不是云的眼泪 雨，悄无声息地降临，它轻拂过大地，却并非云儿哀伤的眼泪。在寂寞的时刻，人们总渴望听到某些声音，或许是一丝慰藉，或许是一抹温暖。孤寂之时，面对喧嚣的人群，内心却更加渴望一份宁静与理解。

描写雨的经典散文有以下几篇：《听听那冷雨》：作者余光中。这篇散文通过对雨的细腻描绘，展现了作者对故乡、对过往岁月的深深怀念。文章语言优美，情感真挚，让读者仿佛能听到那冷雨的声音，感受到其中的哀愁与温情。《昆明的雨》：作者汪曾祺。

《听听那冷雨》：作者余光中。这篇散文以细腻的笔触描绘了雨的形态、声音与情感，通过对“冷雨”的描写，传达了作者对故乡、对传统文化的深深眷恋。《昆明的雨》：作者汪曾祺。文章通过描写昆明雨季特有的景象，展现了昆明的自然之美和人文风情，雨中的昆明显得尤为清新脱俗。《雨的随想》：作者汪国真。

八月的雨散文

八月的雨散文1 八月的雨不知是该张扬，还是应该含蓄，所以他就这样思考着下来了。如果想知道它想诉说什么，用心听：我没有夏季雨的豪爽，也没有秋季雨的阴柔。这个不伦不类的季节，也塑造了我不伦不类的性格。有时我是欢快的，一点一滴的拍打着绿色的琴键，奏出唯美的乐曲，或许在人们看来有点零乱，只有用心听方可体会他的美。

海南岛的20xx年，整个夏季里连续高温了好些时间，但并不像往年那样漫长。恍惚间，八月的日子快过完了，隐约可以听见九月的脚步声，从不远处传来。海南岛的雨水，也总是在初秋时节纷沓而来。这雨，时而如孩童调皮的玩相噼里啪啦落在雨棚上，下的时间不长，天空又重现阳光。

【八月·在心里种一枚太阳】 八月的雨，连绵、轻缠。进入八月会不自觉地感冒、咳嗽、发着低烧，这样的病痛已伴随了我三年。 时间回到2012年。 那是八月初的一天，下了一夜的雨，清晨，雨开始稀疏，似落非落。我喜欢这样的天气，更喜欢在雨中漫步，喜欢细雨如丝。很多时候，遇到这样的天气，我会迎着疏落的雨走走。

月的风八月的雨9月的太阳和你。“七月的风，八月的雨，想见九月的太阳和你”是表达的是对某个人的爱慕，以及对她的思念，同时也希望风雨过去，云开日出。七月的风，八月的雨，想见九月的太阳和你出自一首散文。散文是一种抒发作者真情实感、写作方式灵活的记叙类文学体裁。

【走进八月散文1】 (一)八月的色彩 八月的色彩是用金子铸就的，明亮而珍贵；八月的色彩是用阳光酿造的，芬芳而灿烂。走进八月，你会看到八月的色彩如同阳光照耀着生命的幸福，在田野上滚动，拂动着嫩绿的禾苗，在天地间升腾，映照着洁白的云朵，叠映在忙碌的身影里，抚摩着耕耘的喜悦。

描写雨的文章

细雨淅淅沥沥地下着，仿佛是一幅美丽的画卷，简直妙不可言。在这雨中，你能忘掉一切烦心的事，如痴如醉，流连忘返！心灵随着雨丝飞扬。我深深地被这幅画卷陶醉了，任凭雨丝洒落在脸上、身上，却舍不得离开半步。、渐渐地，雨停了，风停了，天空中的“墨水”被一个懂事的小朋友擦去，重露湛蓝色。雨后的空气是那么清新，令人心旷神怡。

诗对织女的描写很细腻，抓住了细节，如“纤纤擢素手”“泣涕零如雨”。同时，“札札弄机杼”又是动态的描写。这样，人物就在这样的描写中跃然而出。 这首诗一共十句，其中六句都用了叠音词，即“迢迢”“皎皎”“纤纤”“札札”“盈盈”“脉脉”。

不然便是斜斜的西北雨斜斜刷在窗玻璃上，鞭在墙上打在阔大的芭蕉叶上，一阵寒潮泻过，秋意便弥漫旧式的庭院了。” 【译文】 这段散文描写了作者在古屋听雨的情景，黄梅雨、台风台雨、雷雨夜和西北雨不断轮换，描绘出雨声的各种表情和变化，同时也流露出作者思乡之情。

《春雨》【作者】梁遇春 【原文摘录】部分句子：可是春雨有时也凶猛得可以，风驰电掣，从高山倾泻下来也似的，万紫千红，都付诸流水，看起来好像是煞风景的，也许是那有怀抱罢。

描写雨的经典散文有以下几篇：《听听那冷雨》：作者余光中。这篇散文通过对雨的细腻描绘，展现了作者对故乡、对过往岁月的深深怀念。文章语言优美，情感真挚，让读者仿佛能听到那冷雨的声音，感受到其中的哀愁与温情。《昆明的雨》：作者汪曾祺。

小学五年级语文课文《雨》原文

小学五年级语文课文《雨》原文 《雨》 星期天的下午，我坐在窗前做作业。屋里显得特别闷热。忽然，天色暗了下来，刮起一阵狂风，要下雨了。我赶快关紧窗户。 一会儿，粗大的雨点儿落下来了，打在玻璃窗上叭叭直响。雨越下越大。我透过玻璃窗向外望去，天地间像挂着无比宽大的珠帘，迷蒙蒙的一片。

星期天的下午，我坐在窗前做作业。屋内异常闷热。突然，天空变得昏暗，狂风四起，预示着即将下雨。我迅速关闭了窗户。不一会儿，大雨点开始落下，砸在玻璃窗上发出叭叭的响声。雨势逐渐加强，我透过窗户向外看去，发现天地间仿佛挂上了一幅宽大的珠帘，一切都被蒙上了一层迷蒙的雾气。

八年级下第二十八课(人教版) 五年级上册语文课文 《窃读记》课文原文 转过街角，看见饭店的招牌，闻见炒菜的香味，听见锅勺敲打的的声音，我放慢了脚步。放学后急忽忽地从学校赶到这里，目的地可不是饭店，而是紧邻它的一家书店。

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黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。村庄惊醒了。人们翻身下床，却一脚踩进水里。是谁惊慌地喊了一嗓子，一百多号人你拥我挤地往南跑。近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。人们又疯了似的折回来。东面、西面没有路。