三年级上册语文教案(三年级上册语文教案大青树下的小学)

部编版三年级上册语文第四课《古诗三首》教案5篇

部编版三年级上册语文第四课《古诗三首》教案 - 教学目标：- 学会生字“枫”，读准“斜”，理解词语。- 读懂《山行》，用自己的话表达诗意。- 感受古诗描绘的景色，体会诗人的情感。- 教学过程：- 古诗激趣：交流古诗，背诵，回顾学习 *** 。

【教案1】在教学部编版三年级上册语文第四课《古诗三首》时，目标设置为使学生掌握生字“枫”，理解“斜”等词语，能用自己的话表达诗文内容，并感受诗中的景色与情感。教学过程中应注重激发学生对古诗的兴趣，通过情境教学法，让学生在感受中理解诗的意境。作业设计为完成课后习题，巩固学习内容。

今天我们再来学习一首描写秋天的古诗，板书课题：齐读。 介绍诗的作者：杜牧，是我国唐代的诗人。 初读古诗，学习生字 自由读古诗，画出生字。 出示卡片认读生字： 于、径、斜、枫 说说记字 *** ： 于：同“干”比较。 枫：用旧字“风”带出“枫”。 描红、临写。 再读古诗。

北京版三年级上册语文《上学一路歌》教案3篇

1、篇一 教学目标 - 了解山区孩子一年四季上学时的情景，感受他们上学时的欢乐。- 联系自己的生活经验，想象一年四季“我们”在上学路上的欢乐情景，理解课文内容。- 有感情的朗读课文。教学重点 - 了解山区孩子一年四季上学时的情景，感受他们上学时的欢乐。教学难点 - 想象一年四季“我们”在上学路上的欢乐情景。

2、预设：说说题目中的“歌”是什么意思吗？（唱歌，欢歌）引出问题：你从哪些地方能感受到“我们”上学路上很快乐？分层作业：（1分钟）A、B、C：正确流利地读课文；学会生字并听写；完成课后2题。A、B进行二次预习：你从哪些地方能感受到“我们”上学路上很快乐？标画在书上。

3、灵活运用识字 *** ，学会9个生字及新词，认读2个字，体会汉字音、形、义三位一体的特点，感受汉字的形体美。在理解词语的基础上，能区别指定的6组“形近字”并能组成词语。了解山区的孩子一年四季上学时的情景，感受他们上学时的欢乐。有感情地朗读课文。教学设计：这是一篇描绘山区小学生上学情景的散文。

4、弄脏的手指。《上学一路歌》是北京课改版第五册的课文，这是一篇充满儿童情趣的散文，文章描写了山村小学生一年四季走在上学路上的欢乐情景。在文章中黑炭条指的是弄脏的手指，孩子们砸落在地上的青皮核桃吃，把手指弄得像黑炭条一样，被母亲骂了，但是吃的非常开心。

部编版小学三年级上册语文《那一定会很好》教案及反思

1、【 #教案# 导语】《那一定会很好》是部编版三年级语文上册第三单元的一篇课文，这是一篇童话故事。讲的是一粒种子长成一棵大树，被砍伐后做成手推车、椅子、木地板的故事。这篇课文其实是以一粒种子的经历对学生进行奉献教育，让孩子们明白要做一个对别人、对社会有用的人。

2、那一定会很好教学反思1 尊重学生的学习体验，是语文教学改革的需要。著名的儿童心理学家卢梭曾说“儿童有他特有的看法、想法和感情，如果用我们的看法、想法和感情去代替他们的看法、想法和感情，那简直是最愚蠢的”。因此，在小学语文课堂中教师要善于捕捉课堂生成，让学生有独特的体验。

3、《那一定会很好》出自部编版三年级语文上册第三单元的一篇课文，是一篇童话故事。讲的是一粒种子长成一棵大树，被砍伐后做成手推车、椅子、木地板的故事。这篇课文其实是以一粒种子的经历对学生进行奉献教育，让孩子们明白要做一个对别人、对社会有用的人。

语文版:小学三年级上册语文第30课《“年”的来历》原文及教案

深夜，“年”咆哮着进了村。当它来到老婆婆家时，发现门上贴着红纸，屋内灯火通明。它吓得颤抖起来。突然，院子里传来鞭炮声，它惊恐地后退。这时，大门打开，老者穿着红袍，大笑着走了出来。“年”惊恐地逃跑了。第二天，村民们回到村子，发现一切安好，感到非常惊讶。他们聚到老婆婆家，询问老者如何驱逐“年”。

传说，古时候有一种叫“年”的怪兽，头上长着尖尖的犄（jī）角，样子十分可怕，性（xìng）情异常凶猛。它长年深居海底，每到除夕，就爬上岸来，吞食牲畜（chù），伤害人命。

《一次成功的实验》的作者：佚名 附原文：一位教育家来到一所小学，请校长找来三个学生，让他们做个游戏。这位教育家从手提包里拿出一个瓶子，又取出三个系着绳子的小铅锤。他把瓶子放在地上，把三个小铅锤分给三个学生，让他们拿着绳子头，先后把铅锤放到瓶子里。

人们是怎样赞美竹子的？汇报课前搜集的诗文。

人教版三年级语文下册第三十课《西门豹》课文 战国时候，魏王派西门豹去管理漳河边上的邺。西门豹到了那个地方，看到田地荒芜，人烟稀少，就找了位老大爷来，问他是怎么回事。老大爷说：“都是河伯娶媳妇给闹的。何伯是漳河的神，每年要娶一个年轻漂亮的姑娘。

以下是 整理的《小学三年级上册语文试题(三篇)》，希望帮助到您。 【篇一】 之一部分：基础知识积累与运用(45分) 读拼音，规范地写词语。(10分) yóuxì、rónɡmáo、rènào、biànzi、ɡuānchá 用“√”画出句子中带点字的正确读音。