晏子使楚教案(晏子使楚教案获奖)

建站指南‌ 2025-12-03

《晏子使楚》优质课教案及反思

1、《晏子使楚》优质课教案及反思篇1 教材简析《晏子使楚》讲述了春秋末期，齐国大夫晏子出使楚国，楚王三次侮辱晏子，想显显楚国的威风，晏子巧妙回击，维护了自己和国家尊严的故事。故事赞扬了晏子身上表现出来的凛然正气、爱国情怀和他高超的语言艺术。本文写作突出特点是以人物对话来塑造形象。

2、《晏子使楚》教案篇1 教学目标学认10个会认字，练习写好8个会写字，参照“我的词语库”自主积累好词好句。有感情地朗读课文，知道晏子是怎样机智地驳倒楚王，维护齐国的尊严的，体会晏子的话语中所表现出的聪明和机智。任选文中的一个小故事，分小组进行表演。培养学生的表达能力和处理材料的能力。

3、五年级语文下册《晏子使楚》教案(一) 教学目标正确流利、有感情地朗读课文。学会生字新词。能理解课文意思，了解楚王是用什么办法三次侮辱晏子的，晏子是用什么办法反驳楚王的。理解宴子出使楚国时表现出的聪明、才智和维护齐国尊严的思想品质。能复述课文内容。

4、晏子的话使本打算要戏弄他的楚国君臣们面面相觑，半天说不出话来。在这次出访之后，晏子又有一次出使楚国。楚王听说晏子要来，就向他的大臣们说：“晏子是齐国最有才能，最善于辩论的人。

5、《晏子使楚》的教学实践证明，学文言文也能与时事相联，从与时事的勾连中激起学习的欲望与趣味。

6、教学过程：解读课题，初步感知今天老师带领同学们一起走进2500年前春秋时期的一个历史故事——《晏子使楚》。板书、解读课题。晏子，晏，姓；子，是古代对有学问有贡献的男子的尊称。（扳书：晏子）同学们课前进行了资料收集，谁来谈谈你对晏子的了解。

《晏子使楚》教案篇1 教学目标学认10个会认字，练习写好8个会写字，参照“我的词语库”自主积累好词好句。有感情地朗读课文，知道晏子是怎样机智地驳倒楚王，维护齐国的尊严的，体会晏子的话语中所表现出的聪明和机智。任选文中的一个小故事，分小组进行表演。培养学生的表达能力和处理材料的能力。

《晏子使楚》是学生接触文言文以来，之一篇较长的文本，文中故事颇具戏剧性，双方不太友善的对话中暗藏诸多机巧：楚王听说晏子是善于辞令之人，想借机刁难他，楚国君臣商议，决定通过诬蔑齐人为盗，进而诬蔑“齐人善盗”。这些贬损与侮辱，表面上是刁难晏子，实则矛头直指齐国。

(从第五自然段中画出晏子言行的句子，可引导学生把楚王三次对晏子的侮辱连起来，做比较、分析，梳理出楚王策略和情绪的变化。之一次，就晏子身材矮小发难，这是抓住晏子体形弱点进行侮辱，楚王心中很得意。

《晏子使楚》是一篇历史故事，讲的是春秋时期齐国的晏子出使楚国，楚王想侮辱晏子，晏子以自己的聪明才智，针锋相对，反驳了楚王，维护了国家尊严的事。由“进城门”、“见楚王”、“赴酒席”三个小故事组成。三个小故事的记叙 *** 基本一致，都是先写楚王想侮辱晏子，再是写晏子智斗楚王，最后写楚王只好认输。

现在，这个人在齐国时不偷盗，到了楚国就学会了偷盗，是不是楚国的水土会使人变得善于偷盗啊？” 楚王听了晏子一番反驳，苦笑着承认说：“我本来是想取笑你的，反而被你取笑了，我真佩服你。” 类似上面晏子使楚的故事还很多。

晏子使楚教案《晏子使楚》介绍时代背景今天，我们学的课文是个历史故事，这个故事就发生在春秋战国时期的齐国和楚国之间。这个故事叫—— 回忆谁能说说这个故事主要讲什么了？抓起因、结果质疑楚王对晏子来出使楚国是什么态度？结果怎样呢？投影句子。女生读起因，男生读结果。

1、根据多年的教学经验，小学五年级语文成绩不理想通常可归结为两大原因。首先，基础不够扎实，例如，基本的汉语拼音掌握不佳，这直接影响了孩子对语文学习的兴趣。面对这种情况，家长应注重从基础抓起，同时激发孩子的学习兴趣。其次，孩子可能较为懒惰，上课不认真听讲，作业未能及时完成。

2、第21课《圆明园的毁灭》第4自然段。第22课《狼牙山五壮士》第9自然段。第25课《七律·长征》。第26课《开国大典》第7自然段。(二)小学五年级语文上册分单元(部分)复习词语解释贪婪：是指贪得无厌，不知满足。适宜：适合，相宜。倾盆大雨：雨大得像盆里的水直往下倒。形容雨大势急。

3、孩子学不好语文可能有多种原因，这些原因可能涉及个人兴趣、学习 *** 、家庭环境、学校教学等多个方面。下面我将尝试从不同角度分析可能导致孩子语文成绩不佳的原因，并提出相应的建议。兴趣缺乏：如果孩子对语文学习不感兴趣，那么他可能不愿意投入时间和精力去学习。

1、《晏子使楚》教案篇1 教学目标学认10个会认字，练习写好8个会写字，参照“我的词语库”自主积累好词好句。有感情地朗读课文，知道晏子是怎样机智地驳倒楚王，维护齐国的尊严的，体会晏子的话语中所表现出的聪明和机智。任选文中的一个小故事，分小组进行表演。培养学生的表达能力和处理材料的能力。

2、《晏子使楚》优质课教案及反思篇1 教材简析《晏子使楚》讲述了春秋末期，齐国大夫晏子出使楚国，楚王三次侮辱晏子，想显显楚国的威风，晏子巧妙回击，维护了自己和国家尊严的故事。故事赞扬了晏子身上表现出来的凛然正气、爱国情怀和他高超的语言艺术。本文写作突出特点是以人物对话来塑造形象。

3、(从第五自然段中画出晏子言行的句子，可引导学生把楚王三次对晏子的侮辱连起来，做比较、分析，梳理出楚王策略和情绪的变化。之一次，就晏子身材矮小发难，这是抓住晏子体形弱点进行侮辱，楚王心中很得意。

关键词：晏子使楚教案