【幼儿园科学教案,幼儿园科学教案小小地质学家】

幼儿园大班科学的的教案

1、【 #教案# 导语】叶子是高等植物的营养器官，侧边发育自植物的茎的叶原基。叶内含有叶绿体，是植物进行光合作用的主要器官。 准备了以下内容，供大家参考！ 【篇一】幼儿园大班科学有趣的叶子教案 活动目标： 发现并比较不同叶子的差别，有重点地说出叶子的特征。

2、科学教育非常重要，它有利于每一个学生科学思维及应用能力的培养。大班科学教案能够帮助大班科学老师更好地开展大班科学教学，你会写大班科学教案？你是否在找正准备撰写“幼儿园大班科学教案”，下面我收集了相关的素材，供大家写文参考！ #268131 幼儿园大班科学教案1 活动目标 让幼儿了解空气的形态和用途。

3、作为一名无私奉献的老师，常常需要准备教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。来参考自己需要的教案吧！下面是我帮大家整理的幼儿园大班《小动物过冬》科学教案，欢迎阅读与收藏。 幼儿园大班《小动物过冬》科学教案 篇1 活动目标 了解小动物过冬的一般常识。 培养幼儿爱护小动物的情感并对自然现象产生兴趣。

4、作为一名为他人授业解惑的教育工作者，常常要写一份优秀的教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学 *** ，调动学生学习的积极性。教案要怎么写呢？下面是我收集整理的幼儿园大班《好朋友》科学教案，希望能够帮助到大家。

幼儿园教案有趣的旋转科学意见和建议

组1：用不同力度转动陀螺，观察旋转时间差异。 组2：吹动风车，尝试改变风力大小（如用扇子、吹气）。 组3：用纸盘和牙签 *** 简易旋转盘，探索重心对旋转的影响。

户外活动：带领幼儿到户外，利用自然风观察小风车的旋转情况。 家庭作业：鼓励幼儿回家后与家长一起 *** 小风车，并记录不同风力下的旋转速度。活动反思： 活动目标达成情况：通过 *** 和观察小风车，幼儿初步了解了风力的作用，目标基本达成。

有趣的旋转大班教案1 活动目标： 激发幼儿对旋转现象的兴趣及探究欲望，体验发现的快乐。 探索使物体旋转的 *** 。 乐意用语言表达自己的发现。

活动延伸：可以将以上材料投放到科学区，让幼儿继续进行有关转动的探索。教学反思：一次科学活动的开始，应该来自幼儿已有的经验，一次科学活动的结束，并不是真正的结束，应使幼儿有进一步的探索可能，成为获取经验的开始。

幼儿探索操作，鼓励幼儿发现转动的各种有趣现象。你能想办法让框子里的东西转起来吗？玩的时候边玩边看，看看你能发现什么有趣的现象，有趣的秘密哦？(引导幼儿操作)幼儿交流，鼓励幼儿将自己的发现大胆地告诉同伴，鼓励幼儿为同伴的成功而高兴。

《转动》幼儿园大班科学教案1 活动设计背景： 根据新《纲要》中的强调，应“密切结合幼儿的生活”去进行教育。因此，我园的幼儿的科学教育，不仅选择幼儿的生活作为教育的内容，而且也通过幼儿的生活来进行教育。

幼儿园中班科学《我的发现》教案

该活动是中班主题活动《我的发现》中的科学活动《水从哪里来》产生的生成活动。幼儿在《水从哪里来》的活动中知道了水的的来源，但是，他们对水到哪里去了同样产生了很浓厚的兴趣，所以就生成了本次活动。[目标预设]让幼儿通过动手操作发现生活中有些东西是容易吸水的。

通过亲子活动让幼儿亲身对周围物质世界进行感知、观看、操作、发现问题、追求答案的探索活动，应用合适的指引来满足幼儿的好奇心。在指引幼儿认识五官时，首先让幼儿体会感官的作用，体验感官的协调才能。通过用眼睛观看事物，能应用视觉感受颜色的改变，提升幼儿的观看力，体会视觉暂留现象。并能应用视。

幼儿园大班教案 篇1 主题活动的由来 “十·一”放假回来后，小孩子们议论着自己的见闻，说到了美丽的北京，自己去哪哪儿看到了什么。有的小孩子介绍自己去了香山植物园，看到温室里的许多植物，它们长着千奇百怪的叶子，有神奇的猪笼草、光棍树等。

《我发现的变化》大班教案1 教学目标： 初步理解事物都是处于变化之中的，学习以辨证科学的态度看待周围事物。 大胆表述生活中自己发现的各种变化。

幼儿园的中班科学教案

1、幼儿园中班科学《有趣的洞洞》教案 篇1 设计意图： 生活中，洞洞随处可见，家里、学校、马路上，自己的身上都会有，对孩子来说一点不陌生，孩子对他们其实是充满着好奇和探索的欲望。为了满足孩子的需要，让他们用眼睛多观察自己周围的一些事物和现象，了解其用途，于是，我设计了这个活动。

2、【篇一】幼儿园中班科学《有趣的指纹》教案 活动目标】 善于观察，发现指纹的秘密。 积极思考，能够根据日常经验，对指纹的作用大胆发表建议。 发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。 在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。 【活动重点】 了解指纹的不同，以及指纹于每个人的意义。

3、幼儿园中班科学教案《泡泡》1 活动目标： 感知吹泡泡的 *** ，尝试用不同的工具吹泡泡，在实践探索中发现只要有孔，有缝隙的物品都能吹出泡泡来。 能够积极尝试，大胆想象、探索自制吹泡泡的工具。 在探索过程中，发展幼儿学习自主性，体验发现的乐趣。 发展幼儿手部动作的灵活性。 体会集体合作游戏的快乐。

幼儿园科学活动教案

1、大小、色泽、表面纹理等随植物种类不同而异。种子常呈圆形、椭圆形、肾形、卵形、圆锥形、多角形等。为了帮助幼儿了解种子， 无 准备了幼儿园科学活动《种子》教案3篇，供大家参考！ 幼儿园科学活动《种子》教案1： *** 种子标本 活动目标 初步学习简单 *** 种子标本，对种子产生认知*，发展动手能力、创造能力和初步的合作意识。

2、在活动中会边实验边记录，并将同类的水果归类，养成细心观察的好习惯。 活动中体验到成功的快乐和帮助别人的快乐。 培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。 激发幼儿乐于探索科学实验的乐趣。

3、幼儿园科学活动教案 篇5 活动目标： 在活动中了解有关眼睛的常识，知道眼睛的主要功能。 活动准备： 教室中幼儿常见的物品3—5件，如：玩具、彩笔、积木、剪刀等。 大块的布一块，桌子。 镜子、手帕、玩具水果、果篮若干等。 活动过程： 教师出示幼儿熟悉的物品，让幼儿说说这些物品的名称。

4、幼儿园科学活动教案 篇1 活动目标： 幼儿尝试用各种办法取米，并能分析结果。 在活动中幼儿能大胆地与同伴互相交流自己的操作过程，并能用合适的词语来描述。 幼儿初步了解碾米工具的发展，体验科技进步对人们生活带来的好处。 活动准备：各种工具：剪刀、石臼、石磨、石块等。 一张大记录表。

5、作为一无名无私奉献的教育工作者，总不可避免地需要编写教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。我们该怎么去写教案呢？以下是我整理的幼儿园科学活动教案5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 幼儿园科学活动教案 篇1 目标： 进一步感知水的特性，在探索的过程中能大胆讲述自己的发现。