论语十则读后感(论语十则读后感1500字大学)

求《论语十则》读后感

《论语十则》读后感 《论语》是儒家学派的著作之一，记录了孔子与其弟子的言行。其中不少言论颇具哲理，闪烁着智慧的光芒。《论语十则》主要讲了两个方面：一是讲学习 *** 及态度的；二是讲思想修养方面的。这十则教给了我如何处世待人以及正确的学习 *** 和态度。

《论语十则》读后感【一】 子曰：主忠信，毋友不如己者，过则勿惮改。 子曰：笃信好学，守死善道。危邦不入，乱邦不居。天下有道则见，无道则隐。邦有道，贫且贱焉，耻也；邦无道，富且贵焉，耻也。

读到这篇论语的时候，我觉得现在的孩子一般都很任性，不会反省自己。我应该学会检讨，学会反省自己，同学们你们也应该行动了！论语之三：子曰：岁寒，然后之松柏之后凋也。《子罕》大意：碰上寒冷的冬天，才知道松柏最后凋谢。读了这篇论语。我知道人的知识是无穷的。随时随地都可以想出一个创意。

当然，这是读书的高境界。我做不到。若要用一句话来归纳《论语》讲了什么，我觉得应该是“如何做人”。做人和做学问是不同的。做学问也许还能在纸上做，做人却只能到生活中去做了。读教人做人的书，自然要放到生活中去读而不是仅仅在纸上读，到故纸堆中去寻找疑问的解

《论语十则》读后感

1、《论语十则》读后感【一】 子曰：主忠信，毋友不如己者，过则勿惮改。 子曰：笃信好学，守死善道。危邦不入，乱邦不居。天下有道则见，无道则隐。邦有道，贫且贱焉，耻也；邦无道，富且贵焉，耻也。

2、第十则是学习 *** ，强调“思不如学”。总之：论语十则》告诉我们，在学习方面一定要能下定决心，持之以恒；要能不断创新，推陈出新；要坚持温习学过的知识；学习还要多思考，用心去领会；学习要能向他人请教，做到不耻下问。

3、我觉得，在道德方面，东方更重视实践而不是理论。老子说：“圣人行不言之教”。道德更多的不是用来讲的，也讲不出来。所以论语中“仁”字凡一百零九见(《论语通译》，人民文学出版社，徐志刚，序P3)，但却通篇没有定论。孔子在教导弟子的时候，总是言传身教，因材之异而施教。

4、《论语十则》读后感 《论语》是儒家学派的著作之一，记录了孔子与其弟子的言行。其中不少言论颇具哲理，闪烁着智慧的光芒。《论语十则》主要讲了两个方面：一是讲学习 *** 及态度的；二是讲思想修养方面的。这十则教给了我如何处世待人以及正确的学习 *** 和态度。

5、“三人行，必有我师焉”、“敏而好学，不耻下问。”这是论语六则中给我感触最深的两则。前一则是说几个人走在一起，那么其中必定有可以当老师的人；后一则告诉我们敏捷而努力地学习，不以向不如自己的人请教为耻。这两句话虽然出自两千多年前的孔子之口，但至今仍是至理名言，意义至大。

6、论语读后感1 在学习班里，同初一预备班的学哥学姐们读到了初一上册的课本，其中，《论语十则》这篇文章勾起了我浓厚的兴趣。 起初，我看不懂这奇怪的古文，看不懂那极其深奥、奇怪的文字。之后，教文言文20xx年的那位老师给我们讲解了其中的大意，让我们读三遍，然后，背下来，我觉得十分容易，比死记硬背强多了。

学了《论语十则》后,你受到那些教益?

之一则是学习 *** 和个人修养，启发人们热爱学习，加强自律。第二则是学习 *** ，讲知识的继承和创新。第三则是学习 *** ，强调学习和思考相结合的必要性，阐明，“学”与“思”的辩证关系。第四则是学习态度，强调不要不懂装懂。第五则是学习态度，通过对话论述了聪敏好学、虚心求教的可贵。

第三则：“学习 *** ”复习学过的知识，可从中获得新的见解与体会了。凭借这点就可以当老师了。”第四则：“学习 *** ”只读书却不思考，就会感到迷茫而无所得，只是空想而不读书，就会让学业陷入困境。

今天我们学习《论语》这部著作，对我们成人、成才有着很好的教益和帮助。 在做人方面，子曰：“弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁”，“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉”……就是说，我们在家要孝敬父母，因为父母对我们有养育之恩。

孔子说：学习后经常温习所学的知识，不也很令人愉悦吗？个人感悟 “学而时习之，不亦说乎”，以前在学校时对这句有很大的误解，以为就是学了知识需要经常复习以应付考试。后面经老师指点才知道“习”是“温习、实践、应用、体悟、证悟”之意。学是开始 学是一个动词，是一个过程。

这是初一上册第十课《论语十则》的吧 以下结果由汉典提供词典解释 【解释】：贤：德才兼备的人；齐：看齐。见到德才兼备的人就要向他看齐。【出自】：《论语·里仁》子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”【示例】：则为他和曲填词，移宫换羽，使老夫见贤思齐，回嗔作喜。