【小学一年级数学课件,一年级数学课ppt】

建站指南‌ 2026-01-03

苏教版小学一年级数学课件

1、数学，是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科，我收集了苏教版小学一年级数学课件，欢迎阅读。数一数教学内容数一数(教科书第2-3页的内容)课时之一课时教学目标使学生通过数一数，初步接触1-10各数，初步学会数出个数在10以内的物或人，初步学会用1-10各数和同学交流物体的个数。

2、江苏凤凰教育出版社一年级下册第二单元·认识图形认识图形先照样子画一画，再看看画出的图形。在积木上还能找到这样的图形吗？长方形正方形三角形圆找出正方形、长方形、三角形和圆。三角形长方形正方形长方形长方形圆正方形圆三角形在钉子板上围出正方形、长方形和三角形。

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小学一年级上册数学教案篇1 数一数之一单元：数一数 (共1课时) 教学内容：教科书第2～5页内容。教学目标：通过观察，帮助学生初步认识1-10各数，培养学生的观察兴趣。培养学生良好的学习习惯，如积极举手发言，认真倾听同学发言等。结合教材内容进行爱国主义和环保意识的教育。

【篇一】小学一年级上册数学教案教学目标初步经历从场景图中抽象出数的过程，初步认识按顺序数数的 *** ；初步经历运用点子图表示物体个数的过程，初步建立数感和一一对应的思想；初步学会用数学的眼光观察现实事物，渗透应用意识；在他人的帮助下，初步体会数学的意义与乐趣。

小学一年级数学教案篇1 教学内容：义务教育课程标准实验教科书(人教版)一年级上册第47页及练习七第114题。设计意图：本节的“用数学”是让学生能寻找出解决问题的 *** 并计算出结果，侧重通过计算得出，而不是去数未知数的数量，这是学生之一次接触图文应用题。

这是一年级学生入学学习的之一课。为了使学生了解学习数学的重要性，一上课，运用了轻松的谈话方式唤起学生对学习数学的兴趣。上下来之后感觉基本学生对这一知识都掌握得较好，更重要的是通过让学生大量的说110在身边的发现，学生对数学的兴趣更浓了。

《上、下、前、后》教案(一) 教学目标能在具体的生活实践或游戏情境中，体验上下、前后的位置和顺序。培养学生上下、前后的空间观念。使学生能对上下、前后的位置加以准确的判断。让学生了解位置的相对性。教学重难点教学重点：正确辨别上下、前后的位置和顺序。

篇一【教学内容】人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》一年级上册第53～55页的内容及习题。【教学目标】让学生会读、数、写数字9，知道9以内的顺序，会比较他们的大小。培养数感，体验数学与日常生活的紧密联系，有意识地培养学生做学习的主人。开拓思维，培养学生学数学的兴趣。

1、【篇一】复习引入 - 回顾已学的厘米和米单位，让学生用手比划一下1厘米和1米的长度。- 学生站起来比划，教师巡视并纠正误差大的估计。实际测量教室的物品 - 学生估计课桌长度，并与同桌合作量一量，交流估计和测量结果。- 引导学生评价其他同学的估计 *** ，讨论测量时的注意事项。

2、小学一年级数学《估一估量一量》课件篇一复习引入。我们已经认识了厘米和米，1厘米有多长呢？请你用手比一比。 1米有多长呢？请同学们伸开两臂比一比。 (学生站起来比划，教师拿着米尺到学生中巡视，发现误差大的进行纠正。) 实际测量教室的物品。

3、②量一量，谁估计得更准确 ③分组测量，汇报结果说一说是怎样测量的。测量时要注意些什么？测量时尺子不够长，量完一次就做一个句号，数数量了几次，还剩多少，最后得出结果。启思导疑量自己的身高、步长 ①先估计，然后同桌合作量一量。

4、北师大版数学一年级下册：《估一估量一量》教案学科：数学授课年级：一年设计人：林俏俏章节名称北师大版小学数学第二册第二单元课题估一估，量一量计划学时 1 教学目标知识目标能选用适当的单位表示长度。