凡卡课件(凡卡板书设计)
凡卡ppt课件下载
1、在寻找凡卡相关的教学资源时,许多教师会关注ppt课件。这种形式的课件因其直观性和灵活性受到广泛欢迎。凡卡是俄国作家契诃夫创作的一篇短篇小说,讲述了一个孤儿的悲惨命运。通过PPT课件,教师可以将凡卡的故事以图文并茂的形式呈现给学生,帮助学生更好地理解小说的内容和主题。
2、《套中人》读书分享PPT课件封面页 《套中人》读书分享会 目录页 作者生平人物提要故事梗概精彩片断作品评析社会背景作者生平 安东·巴甫洛维奇·契诃夫:俄国19世纪末期最后一位批判现实主义作家,20世纪世界现代戏剧的奠基人之一,与法国作家莫泊桑和美国作家欧·亨利并称为“世界三大短篇小说家”。
3、在前面课文的学习中,学生已初步学会从内容中体会中心思想,对体会思想有了感性认识,通过本课学习,学生要掌握并能运用这一 *** ,将感性认识升华为理性认识,进而为真正读懂一篇文章扫清障碍。
4、《孔明借箭》是根据我国著名古典历史小说《三国演义》中有关草船借箭的情节改写的.课文写了周瑜妒忌诸葛亮的才干 要诸葛亮在十天内造好十万支箭 以此陷害他.诸葛亮用妙计向曹操借箭 挫败了周瑜的暗算 表现了诸葛亮有胆有识 才智过人。
1、凡卡在写信时之一次叹气,是因为他内心充满了对现实生活的害怕和担心。他可能担心自己的信无法顺利寄出,或者害怕信中的内容被他人发现,从而给自己带来更大的不幸。第二次叹气:痛苦与伤心 第二次叹气则源于凡卡内心的痛苦和伤心。他在信中回忆起在乡下的快乐时光,与现在的生活形成鲜明对比,这种强烈的反差让他深感痛苦和悲伤。 2、(一)凡卡没有人身自由 凡卡在给爷爷写信前,担心地朝门口和窗户看了几眼,又斜着眼看了一下神像和神像两边摆满了楦头的架子时“叹了一口气”。 3、之一次叹气是因为凡卡害怕老板突然回来;凡卡在回忆起爷爷守夜的情景和美丽的家乡夜晚后又“叹了口气”。第二次叹气是因为凡卡一想到自己的悲惨生活而难过。凡卡在信中告诉爷爷:“老爷在圣诞树上挂上糖果的时候,请您摘一颗金胡桃,藏在我的绿匣子里头”之后,又“伤心地叹口气”。 4、“叹了一口气”这是凡卡写信中的之一次叹气。凡卡离家来到这里备受折磨,所以“叹气”,表达了他无奈的心情。第七自然段“凡卡叹了口气,蘸了蘸笔尖,接着写下去。”这是凡卡写信过程中的第二次叹气。 5、因为凡卡为自己的遭遇而感到可怜,但他没办法,只能一 忍在忍。他没有可以依靠的人,就算有,那也在乡下。而且还是上了年纪的爷爷。 之一,讲凡卡的悲惨遭遇,由作者的叙述、凡卡的信和他在写信过程中的回忆三部分内容……《凡卡》这篇小说由俄国著名作家契珂夫写于1886年,当时正是俄国沙皇统治最黑暗的时期,人民过着苦难的生活,无数破产的农民被迫流入城市谋生,他们深受剥削之苦,连儿童也不能幸免。 之一部分:(2段)主要写圣诞夜凡卡趁老板、老板娘和几个伙计去教堂做礼拜的机会,偷偷的给爷爷写信。第二部分:(3—15段)凡卡向爷爷倾诉自己当学徒的悲惨遭受的悲惨生活,央求爷爷带他离开这儿,并回忆和爷爷 在一起时的生活。 九岁的凡卡·茹科夫很瘦弱,蜡黄的脸上长着一双失神的眼睛。三个月前,他被送到一个鞋匠那儿当学徒。圣诞节的前两夜,凡卡等老板他们到教堂做礼拜走了,就拿出纸和笔给爷爷写起信来。动笔前,他担心地望了望窗外,生怕被老板娘回来看见。凡卡真想把自己在老板家所受的委屈和痛苦统统向爷爷倾吐。 《凡卡》这篇课文主要讲了凡卡悲惨的生活遭遇和他给爷爷写信请求带回的故事。具体内容可以分为以下三部分:凡卡写信之前的事:这部分描述了凡卡在做学徒期间的悲惨生活,包括挨打、挨饿、受冻等非人待遇。凡卡无法忍受这种生活,于是决定给乡下的爷爷写信,希望爷爷能够接他回去。 文章按照写信的过程进行叙述。起初,圣诞节前夜,凡卡在老板、老板娘和伙计们去教堂做礼拜的时候,偷偷地给爷爷写信。接着,凡卡在信中向爷爷倾诉自己难以忍受的学徒生活,再三哀求爷爷带他离开这儿,回到乡下去。信中还回忆了乡下生活的两个情景:一是爷爷守夜的情景,二是过圣诞节的情景。 《凡卡》是俄国作家(契柯夫)的短篇小说,文中用(插叙)的 *** 回忆了(家乡美丽的夜景)、(爷爷在乡下守夜的情景和爷爷一起砍圣诞树的情景)两件事,从(反面)衬托了凡卡学徒生活的悲惨和他迫切要回到爷爷身边的心情。凡卡为什么要“叹气”
凡卡的学徒生活怎么样课文哪些段落是信的内容,哪些段落是写回忆的...