【数学日记三年级,数学日记三年级超市购物】

三年级数学日记的克和千克的日记怎么写

1、克与千克的数学日记 4月1日 星期三 雨 我们在数学课上学习了“克和千克”，它们是重量单位。在生活中，我处处都能碰到它。每次妈妈在超市里买东西回来，我就会去用手拎一拎，大概估一估它的重量（是多少克还是多少千克的），看看与实际的重量差多少，然后记在我的小本子上。今天，我还遇到了一件有趣的事。

2、”我赶紧动脑筋：今天老师告诉我们一个苹果大约100克，1千克=1000克，1000里面有10个100，所以大约10个苹果重1千克。

3、今天，我了解了二年级的数学知识，学习了重量单位克和千克，并掌握了它们之间的换算关系。这个换算很简单，只需在克的前面加上“千”字，1千克等于1000克。我将“千”字记作“1000”，这样就容易记忆了。 克是一个很小的重量单位。例如，一枚旧时的2分硬币大约重2克。

4、在数学课上，我们学习了“克和千克”，它们是衡量重量的单位。生活中，我常常遇到它们的身影。每当妈妈从超市买回东西时，我总喜欢用手拎一拎，估量它的重量，是几克还是几千克，并与实际重量对比，记录在小本子上。这不仅让我对这些单位有了更深的理解，还让我学会了观察生活。

5、如选择合适的重量单位，需要结合数学知识和生活经验。总的来说，克和千克的数学日记展示了学生们如何通过实际操作和生活体验，逐渐掌握这两个重量单位，并意识到数学知识在日常生活中的实际应用。通过这些日记，我们可以直观地看到数学与生活的紧密联系，以及学习数学的重要性。

6、这次逛超市，加深了我对克和千克的认识，让我想到了一句古诗：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。生活中处处有数学，今天超市之行收获满满，让我更加深刻了解了克和千克。写日记的 *** 选择一个合适的时间和地点写日记。

5篇三年级150字左右的数学日记,今天就要,非常急!!!

1、我的错题本（三年级数学日记）我的数学测验常常得100分，其他同学问我有没有什么窍门，我告诉他们，我有一个“改错本”，它帮了我的大忙。过去，作业本或测验试卷发下来的时候，我只看老师打的等级或分数，从来不考虑错在哪里，为什么错，怎么改正。结果每次测验，不是这儿错点儿，就是那儿错点儿，总是得不到满分。

2、数学日记150字 篇1 2月7日星期二晴 今天中午，我去餐馆买了一份盒饭，并特意要了几双一次性筷子准备做实验。 一回到家，想到可以做实验了，心情真有点激动，但又夹杂着几丝恐慌，我可不想让之一个方案刚一出炉就遭到淘汰。

3、超市购物（三年级数学日记）今天早上妈妈带我去发联超市购物。到了店内，的商品看得都不知道该买什么了。首先我们来到食品区，我选了 天然薯片和蒙牛鲜奶干吃片，妈妈挑了一瓶成长快乐维生素咀嚼片。接着我们又到了电器区买了一台润信复读机，最后我们来到生活用品区买了一支三笑牙刷。

4、今天早上，妈妈带我去发联超市购物。一进超市，琳琅满目的商品让我目不暇接，不知道该选什么。我们首先来到了食品区，我挑了天然薯片和蒙牛鲜奶干吃片，妈妈则选了一瓶成长快乐维生素咀嚼片。接着我们来到了电器区，购买了一台润信复读机。最后，我们又去了生活用品区，买了一支三笑牙刷。

小学三年级数学日记【6篇】

小学三年级数学日记 今天晚上，我和爸爸妈妈去买小鸟。妈妈问店主哪种小鸟没那么吵，店主指着一个鸟笼，里面有一只黄色的小鸟和一只绿色的小鸟，说这两种小鸟一共160元，还送鸟笼。爸爸问我这两只小鸟一共160元，如果就买这两只小鸟，爸爸给200元，找回多少元？我回答说：“160+200-160=40（元），要找回40元。

三年级小学生数学日记300字 篇六 今天晚上，我的作业刚做完，闲着没事干，就对妈妈说：“妈妈，我作业做完了，现在该干什么？”妈妈说：“现在，你就帮我买3斤苹果吧！”我就答应了。

小学三年级下册数学日记篇一 三年级下册已结束，回忆这个学期我学会了一些不同的知识。有关于位置与方向的，有关于年、月、日的，还有关于除法和面积的。同样，小数点我也掌握稳当当的！不管我掌握的再好，也会被我的“天敌”-粗心“打败了”。告诉自己上四年级的时候一定要“消灭”粗心。

外公就说了：“对折一次是二分之一，两次是四分之一，三次呢？四次呢？”一下子明白了，我脱口说：“三次是八分之一，四次是十六分之一。

千米的数学日记怎么写三年级

千米的数学日记怎么写三年级具体如下可供参考：示例 今天早晨，我从两米长的床上爬起来，走进洗手间，拿起一分米的牙刷刷牙。然后我洗脸、吃早饭。我要和爸爸到室外去实际测量一千米到底有多远。我们从三中西北的路口（爸爸说那是城阳路与振兴路的交叉路口），开始用摩托车的路程仪表盘来测量。

张老师给我们布置了一项作业，写一篇数学日记，题目是“我心中的一千米”。回到家，我反复想，用什么来测量呢？有了，用我们家的“悦悦”，悦悦是辆小汽车，可以很准确的行使一千米的距离。

之一节数学课的时候，老师先让我们走一百米。我感觉一百米太短了，我只花了1分钟34秒，一共走了147步。可好事太少了，老师又让我们走了1千米。我和两位同学走呀走，走得累死了！一千米是操场5圈，我一共走了1172步，用了35分钟时间。你说长不长？老师又让我们跑一千米。

在张老师的课堂上，我们被赋予了写一篇数学日记的任务，题目是“心中的一千米”。面对这项任务，我陷入了沉思，究竟要用什么来衡量呢？思索间，我脑海中浮现出我们家的一辆小汽车——悦悦。它不仅能够准确行驶一千米，还能成为我的测量工具。于是，我和妈妈下车，让爸爸驾驶悦悦开始这趟一千米的旅程。

位置数学的日记

生活中，也有许多东北、东南、西南、西北。比如说：今天刮的是东北风，或者是西北风，西南风、东南风，许许多多的方位。你们看就是这么简单。篇六：位置数学日记 之一单元我们学了八个方位，分别是，东、南、西、北、东北、东南、西北、西南这几个方位给了我们很多好处，请听我慢慢说来。

发到了新书，我就翻了翻数学书，看见之一课是《方向与位置》，心想：这还不简单？上北下南，左西右东。太容易了呀！回到家里，我面朝东边的电视机，想证实一下是不是真的会了这课知识。自言自语道：“我家的北边是电视机，西边是餐厅，东边是书房，南边是窗户。

一天中，我通过观察发现，位置在数学中扮演着重要角色。比如，我曾经遇到一道关于坐标系的题目，其中包含一个点A（3，4）。我起初认为，这道题主要考察的是坐标系的基本概念。然而，当我试图画出这个点时，才发现自己对坐标系的理解存在误区。

三年级乘与除数学日记500字

1、数学日记一：我今天帮妈妈做饭，发现她一直在计算要放多少油。我很好奇，为什么要计算呢？妈妈告诉我，计算好了可以节省油，对身体健康有好处。于是，我就跟着妈妈一起算，原来，把油量按照每人每餐的用量分配好，就能避免浪费。我好高兴，我也能帮家里做贡献了！数学日记二：我们在学校学习了人口数量和平均用水量的计算 *** 。

2、数学，尤其是乘除运算，是小学生学习的基石。三年级的日记记录了孩子们在实际生活中的数学应用。在之一个日记中，小作者通过计算家庭烹饪油的用量，学会了如何在日常生活中实践数学，不仅帮助家人养成健康饮食习惯，还锻炼了数学技能。第二个日记展示了数学在节约资源中的作用。