【五年级下册语文第七单元作文,五年级下册语文第七单元作文中国的世界文化遗产】

五年级下册语文作文一到七单元作文

之一篇 小小的眼睛，大大的鼻子，爱说话的嘴巴，组成了我相貌不扬的妈妈。我有一个对我呵护至佳的妈妈。半夜里，我发烧了。该怎么办呢？妈妈当机立断，迅速地穿好衣服，背起我，奔向医院。那时，是冬天，我身上穿着厚厚的棉袄。而妈妈却只穿着一件薄薄的毛衣，和一件外套。

我的妈妈 我有一个平凡而又伟大的妈妈。她小小的眼睛闪烁着智慧的光芒，大大的鼻子显得格外亲切，而那张爱说话的嘴巴总是能在我需要时给予我无尽的安慰和鼓励。妈妈对我呵护备至。记得有一次，半夜里我突然发起了高烧，整个人迷迷糊糊的。

五年级下册1～8单元作文：那一刻，我长大了(习作一) 时针一点一点地走着，日子一天一天地过着，人也在逐步逐步地变化着。 ——题记 前天妈妈给我看了一段弟弟们在广场上跳舞的视频，我为他们新颖而又有创意的舞蹈动作而震惊，于是我好奇地问他们是怎么做到的，妈妈只跟我说了一句话：“因为他们长大了啊。

五年级下册语文第七单元作文 有这么一个小女孩，一生下来就胖乎乎的，一双不大不小的眼睛显得特别有神。再说她那张小樱桃嘴，只要一打开话匣子，就像机关枪似的止不住。你知道她是谁吗？她就是我的小表妹，我们的“开心果”。表妹虽然已经七岁了，但还是很顽皮。

我为自己当时的行为感到羞愧。在看到那张纸飘落时，我并没有像老太太那样去捡起它。相反，我选择自顾自地走进了书店，没有注意到那张纸的存在。那一刻，我意识到，作为一个有心人，我们应该时刻关注身边的事情，尽力去帮助他人，共同创造一个更加美好的生活环境。

总之，这幅《待业的啄木鸟》漫画给我带来了深刻的启示。它让我意识到，保护生态平衡不仅是为了保护某一种生物，更是为了维护整个生态系统的稳定和健康。只有当我们真正意识到这一点，并付诸行动时，我们才能够为后代留下一个美丽、和谐的自然环境。

五年级下册语文第七单元作文

1、五年级下册语文第七单元作文长城：俗话说的好“不到长城非好汉”。今天，爸爸妈妈带我来到了八达岭，一起去爬长城。我们乘着缆车来到了第七座烽火台。

2、五年级下册第七单元作文写清洁工的，500字 大家知道什么叫美吗？和谐为美、善良为美、勤劳为美。然而勤劳创造了我们的生活，创造了我们拥有的财富。像我们城市里的清洁工，如果没有了他们也没有现在我们生活的良好环境。 在炎热夏季的一天晚上，我们一家三口从巷子里出去散步。

3、《苏州园林：诗意栖居》苏州园林，江南画卷上的精致点缀，以园林著称的城市，拥有“人间天堂”的美誉。苏州园林的独特造园艺术，被誉为“咫尺之内再造乾坤”，是中国古代园林文化的杰出代表。苏州园林的造园艺术追求“天人合一”的哲学理念，园林中的山水、草木，皆透露着匠人的巧思与主人的雅致。

4、《苏州园林：诗意栖居》江南画卷上，苏州园林是最精致的点缀。苏州，以园林闻名的城市，享有“人间天堂”的美誉。苏州园林以其独特的艺术，被誉为“咫尺之内再造乾坤”，是中国古代园林文化的代表。苏州园林追求“天人合一”的理念，园中每处山水、花草，都透露着匠心与雅致。

5、我的表弟七岁了，但是他还是很淘气。他长得圆圆的脸蛋，细长的眉毛下长着一对圆溜溜的的眼睛，如果你欺负了他，那黑葡萄似的眼珠便在眼眶里骨碌碌地转着，总要想个办法来报复你，淘气极了。 记得去年暑假的一天，我约了邻居小朋友去打羽毛球，弟弟直嚷嚷要跟着去，没法只能带上他。

人教版小学五年级下册语文第七单元习作600字一个特点鲜明的人

特点鲜明的人——一个爱笑的女孩 笑容常伴的乐观主义者： 无时无刻不在笑：她是一个爱笑的女孩，无论何时何地，都能看到她灿烂的笑容。爽朗的笑、开心的笑、莫名其妙的笑……都与她紧紧相随。笑容的感染力：她的笑容具有很强的感染力，常常能将身边的同学一起拉下水，一起大笑。

在我们的日常生活中，我们常常会遇到各种各样的人，有的人像过眼云烟，很快就淡忘，而有些人却深深地印在我们的记忆中。随着时间的推移，我逐渐注意到一个高大的身影，他总是在我上学和放学的必经之路，站在十字路口，指挥交通。他的身影渐渐变得清晰，高大，成为我心中难以忘怀的形象。

一个特点鲜明的人作文1 我是画画迷，虽然不是我的长处，但我喜欢画画，到时候我非常喜欢阅读一些有图片的动漫书，一看到感兴趣的图画，就照样子一点一点画下来，存放在书本里，有时还还会给爸爸妈妈欣赏，这让我充满了信心，对画画产生了浓厚的兴趣。

作文:不到长城非好汉作文

1、俗话说的好“不到长城非好汉”。今天，爸爸妈妈带我来到了八达岭，一起去爬长城。我们乘着缆车来到了第七座烽火台。

2、我咬紧牙关，一鼓作气，我爬到了好汉坡。你知道为什么叫好汉波吗？据说毛主席也来到过里并写下了“不到长城非好汉”的千古名句。虽然我被累得气喘吁吁，但是我一下子就被眼前的美景所迷住，我站在高处往下看，漫山遍野都是葱茏的树木，仿佛一片绿色的海洋。

3、不到长城非好汉作文 （一）滁州一小四（3）班 郭伊凡 长城，一个伟大的名字，一个我梦寐以求的地方。今年暑假，我终于有了一个圆梦的机会，能目睹长城雄伟壮观的风采。坐在火车上，我很兴奋。经过居庸关时，我看到一段古长城，就以为到了八达岭，兴奋地又蹦又跳。

4、“不到长城非好汉”。五月二日上午，我当了一回好汉，因为我爬上了长城的更高处——好汉坡。那天天气晴朗，我们来到了八达岭长城脚下。啊，真是人山人海！我抬头一看，长城上也到处都是密密麻麻的人。我们乘坐滑车来到半山腰，开始登长城。

小学五年级下册第七单元《中国的世界文化遗产》同步语文作文5篇(四)

西湖，杭州的迷人湖泊，中国著名风景名胜区，世界文化遗产之一。四季各异，美不胜收，被称为“人间天堂”。西湖四季各有特色：春天桃红柳绿、游人如织；夏日荷花盛开、清风徐来；秋天桂花飘香、水天一色；冬季雪景如画、银装素裹。西湖的美不仅在于自然风光，还蕴含深厚历史文化，文人墨客留下无数诗篇佳话。

大运河，中国古代劳动人民智慧的象征，世界上最长的人工河流，见证了中国历史与文化的变迁。从北至南，贯穿大半个中国，是经济与文化的桥梁。古时船只穿梭，载着粮食、丝绸、茶叶等，繁荣了沿岸城市。扬州、苏州、杭州等，成为文化与商业的重镇。

城墙顶上每隔300多米就有一座方形的城台，是屯兵的堡垒。长城是中国世界文化遗产，它代表着中国人民的智慧和勤劳。作者表达了对长城的喜爱，赞美了中国人民的智慧和勤劳。寒假期间，我和爷爷奶奶去了福建闽北龙岩地区，那里有许多土楼。

我们的祖国地大物博，拥有许多世界文化遗产，比如北京的长城、故宫，西安的兵马俑，以及风景秀丽的九寨沟。在这些宝贵的遗产中，我最喜欢的是北京的故宫。我和父母一起走进了位于北京市中心的故宫。首先，我们被高大的树木所吸引，穿过小道，绕过树丛，就来到了金碧辉煌的故宫。