不耻下问造句(不耻下问造句短一些)

不耻下问造句

造句1:由于从小耳濡目染父母的正派作风,当被问及学习态度时,孩子们异口同声的说:“敏而好学,不耻下问。”。造句2:爷爷虽然退休了,但他仍坚持自学英语,不断向年轻人请教。他这种不耻下问的学习态度,值得我们学习。造句3:你不但谦虚而且还不耻下问以及还在网上来征求答案。

爷爷虽然退休了,但他仍坚持自学英语,不断向年轻人请教。他这种不耻下问的学习态度,值得我们学习。2给我的印象他是一位很积极主动的学者,不懂的东西他会不耻下问。30、中国人尽管自信,但是并不自封自闭,能够不耻下问而师夷。

不耻下问的造句如下: 在面对全新的技术挑战时,我意识到自己知识的局限性,因此不耻下问,主动向团队中的技术专家请教,以便更快地掌握新技术。 尽管他在行业内有着丰富的经验,但他从不自满,遇到不懂的问题时,总是能够放下身段,不耻下问,向年轻一代学习新的理念和 *** 。

不耻下问的造句如下:在学习当中,遇到难题时,我们要有不耻下问的精神,及时向老师或同学请教。孔子曰:“敏而好学,不耻下问。”这句话教导我们要勤奋学习,勇于向地位或学问不如自己的人请教。他对待学习非常认真,遇到不懂的问题总是不耻下问,直到完全弄懂为止。

不耻下问才能有学问。你如果要学习,就要不耻下问。你寻找它,在学习上应当不耻下问。在学习上,我们要有不耻下问的精神。三千年前孔子就教育我们要不耻下问。我们学习要有不耻下问的精神,善于并且敢于向别人学习。

不耻下问怎么造句

造句1:由于从小耳濡目染父母的正派作风,当被问及学习态度时,孩子们异口同声的说:“敏而好学,不耻下问。”。造句2:爷爷虽然退休了,但他仍坚持自学英语,不断向年轻人请教。他这种不耻下问的学习态度,值得我们学习。造句3:你不但谦虚而且还不耻下问以及还在网上来征求答案。

不耻下问的造句如下:在学习当中,遇到难题时,我们要有不耻下问的精神,及时向老师或同学请教。孔子曰:“敏而好学,不耻下问。”这句话教导我们要勤奋学习,勇于向地位或学问不如自己的人请教。他对待学习非常认真,遇到不懂的问题总是不耻下问,直到完全弄懂为止。

由于从小耳濡目染父母的正派作风,当被问及学习态度时,孩子们异口同声的说:“敏而好学,不耻下问。”。2退后一步,再看看世界,放下一些压力,学多点东西,看多一些,好奇多一些学会不耻下问。因为不懂没罪,肯学就可以。2爷爷虽然退休了,但他仍坚持自学英语,不断向年轻人请教。

你如果要学习,就要不耻下问。在认识论上,主张学而知之,不耻下问,敏而好学,实事求是。课程改革的今天,我们要千方百计培养学生好学深思,不耻下问的良好学习习惯,努力探索问题的精神。

不耻下问的造句如下: 在面对全新的技术挑战时,我意识到自己知识的局限性,因此不耻下问,主动向团队中的技术专家请教,以便更快地掌握新技术。 尽管他在行业内有着丰富的经验,但他从不自满,遇到不懂的问题时,总是能够放下身段,不耻下问,向年轻一代学习新的理念和 *** 。

不耻下问:向比自己地位低、知识少的人请教,不觉得耻辱。造句如下:不耻下问,学识才会加深,因此肯去寻找的人才能有所发现!一个人只要勤奋好学,不耻下问,就定能日益长进。三人行,必有我师,只要肯放下架子,不耻下问,你就可以学到许多新的知识。

不耻下问造句造句

造句1:由于从小耳濡目染父母的正派作风,当被问及学习态度时,孩子们异口同声的说:“敏而好学,不耻下问。”。造句2:爷爷虽然退休了,但他仍坚持自学英语,不断向年轻人请教。他这种不耻下问的学习态度,值得我们学习。造句3:你不但谦虚而且还不耻下问以及还在网上来征求答案。

爷爷虽然退休了,但他仍坚持自学英语,不断向年轻人请教。他这种不耻下问的学习态度,值得我们学习。2给我的印象他是一位很积极主动的学者,不懂的东西他会不耻下问。30、中国人尽管自信,但是并不自封自闭,能够不耻下问而师夷。

不耻下问的造句如下: 在面对全新的技术挑战时,我意识到自己知识的局限性,因此不耻下问,主动向团队中的技术专家请教,以便更快地掌握新技术。 尽管他在行业内有着丰富的经验,但他从不自满,遇到不懂的问题时,总是能够放下身段,不耻下问,向年轻一代学习新的理念和 *** 。

不耻下问的造句如下:在学习当中,遇到难题时,我们要有不耻下问的精神,及时向老师或同学请教。孔子曰:“敏而好学,不耻下问。”这句话教导我们要勤奋学习,勇于向地位或学问不如自己的人请教。他对待学习非常认真,遇到不懂的问题总是不耻下问,直到完全弄懂为止。

不耻下问造句?

造句1:由于从小耳濡目染父母的正派作风,当被问及学习态度时,孩子们异口同声的说:“敏而好学,不耻下问。”。造句2:爷爷虽然退休了,但他仍坚持自学英语,不断向年轻人请教。他这种不耻下问的学习态度,值得我们学习。造句3:你不但谦虚而且还不耻下问以及还在网上来征求答案。

由于从小耳濡目染父母的正派作风,当被问及学习态度时,孩子们异口同声的说:“敏而好学,不耻下问。”。2退后一步,再看看世界,放下一些压力,学多点东西,看多一些,好奇多一些学会不耻下问。因为不懂没罪,肯学就可以。2爷爷虽然退休了,但他仍坚持自学英语,不断向年轻人请教。

造句如下:不耻下问,学识才会加深,因此肯去寻找的人才能有所发现!一个人只要勤奋好学,不耻下问,就定能日益长进。三人行,必有我师,只要肯放下架子,不耻下问,你就可以学到许多新的知识。

不耻下问的造句如下:在学习当中,遇到难题时,我们要有不耻下问的精神,及时向老师或同学请教。孔子曰:“敏而好学,不耻下问。”这句话教导我们要勤奋学习,勇于向地位或学问不如自己的人请教。他对待学习非常认真,遇到不懂的问题总是不耻下问,直到完全弄懂为止。

不耻下问造句用不耻下问造句

教师不是全知全能的,勇于面对,不耻下问,这样的胆魄不是人人都有的。2你如果要学习,就要不耻下问。2谦虚不是虚伪,更不是虚弱,而是放开心胸容纳他人,尊重他人;谦虚不是退避,更不是推委,而是虚怀若谷地精益求精,不耻下问地处处学习。

造句1:由于从小耳濡目染父母的正派作风,当被问及学习态度时,孩子们异口同声的说:“敏而好学,不耻下问。”。造句2:爷爷虽然退休了,但他仍坚持自学英语,不断向年轻人请教。他这种不耻下问的学习态度,值得我们学习。造句3:你不但谦虚而且还不耻下问以及还在网上来征求答案。

不耻下问才能有学问。你如果要学习,就要不耻下问。你寻找它,在学习上应当不耻下问。在学习上,我们要有不耻下问的精神。三千年前孔子就教育我们要不耻下问。我们学习要有不耻下问的精神,善于并且敢于向别人学习。

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