【狼和小羊教案,狼和小羊优秀教案】

狼和小羊的故事的教案

木偶台一个，木偶动物(小羊、小黄狗、小花猫、大象、狼) 活动与指导： 幼儿看木偶表演：小羊和狼。 讨论：⑴小羊、小黄狗、小花猫、白马、大象是怎样合作打跑大灰狼的？⑵小羊自己能战胜大灰狼吗？为什么？ 游戏：幼儿带上小羊、小黄狗、小花猫、大象和大灰狼的头饰表演故事。

生字卡片，多媒体投影，狼和小羊的图片。 教学过程：《狼和小羊》优秀教学设计 图片导入，激 *** 趣 (出示图)小朋友们，这就是狼。板书：狼。会学习的小朋友一定会拿出小手跟着老师一起写。

导入活动 边模仿小羊的哭声边出示小羊的图片：谁哭了？你们猜小羊为 什么哭呢？小羊到底为什么哭，听完一个故事你们就知道了。欣赏故事 教师讲述故事，提问：小羊为什么会哭？故事里还有什么小动 物？小羊被狼吃掉了吗？小动物们是怎么打败狼的。请你们再听一 遍故事。

师：因为它早就想吃掉小羊，先前的“找碴儿”只是装点门面，掩饰它的本来面目，而小羊的几次辩驳又事理确凿，无法*，于是狼揭开了的面纱，露出了狰狞的凶相。小羊没有时间来争辩。 师：让我们一起来朗读一下这段对话，要读出狼那种凶恶的语气。

「必备」狼和小羊教案小班(通用8篇)

1、狼和小羊教案小班【篇1】 鼓励幼儿和同伴交流。

2、幼儿园大班安全教案 篇1 活动目标 通过情景对话，了解与陌生人通 *** 要注意的事情。 通过对话发展语言表达能力。 活动准备 大灰狼布偶、小动物布偶，玩具 *** 。 活动过程 利用大灰狼和小动物布偶进行 *** 对话，请幼儿判断小动物做得是否对。

3、幼儿园大班安全教案 篇1 活动目标： 了解煤气的作用和危险性，知道人在煤气中毒时，会产生的一些生理反应。 知道在发生危险时，如何解救自己的 *** 。 培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。 培养幼儿敏锐的观察能力。 加强幼儿的安全意识。 活动准备： 因漏气而造成的事故事例。

4、幼儿园大班安全教案 篇1 活动目标 提高幼儿动作的灵活性、协调性和平衡能力，促使幼儿身体两侧肌肉力量的协调发展。 培养幼儿互助、友爱、勇敢、合作的品质及能力。 能积极参加游戏活动，并学会自我保护。 考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。 能积极参加游戏活动，并学会自我保护。

5、以下是我为大家整理的安全教案8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 安全教案 篇1 教学内容及学情分析 在集体活动中增加了幼儿的规则意识，满足孩子好奇好动的特点，在孩子需要的时候，给予适时适宜的引导，加强孩子的安全意识，从而获得更多的生活经验。 活动目标 知道111120几种特殊的 *** 号码及其作用。

幼儿园中班游戏《小羊和狼》教案

幼儿园中班游戏教案《小羊和狼》1 活动目标： 感受游戏的愉悦性，懂得团结起来力量大，同伴间要互相帮助。 练习表演能力，发挥其想象力和创造力。 活动准备： 场景布置：小羊家，家附近有大树，有条小河，在小羊家里有一只火炉。树可用一张绑了几根树枝的高椅子代替，小河用粉笔画出来。

木偶台一个，木偶动物(小羊、小黄狗、小花猫、大象、狼) 活动与指导： 幼儿看木偶表演：小羊和狼。 讨论：⑴小羊、小黄狗、小花猫、白马、大象是怎样合作打跑大灰狼的？⑵小羊自己能战胜大灰狼吗？为什么？ 游戏：幼儿带上小羊、小黄狗、小花猫、大象和大灰狼的头饰表演故事。

能有表情地完整讲述故事。鼓励幼儿大胆地用声音、表情和动作表演故事。增强幼儿 文学作品的表现能力，体验与同伴合作表演的乐趣。活动准备 布置小羊家的情境，头饰：小羊、老狼、小花猫、小黄狗、大象、白马。活动过程 出示动物头饰，激发幼儿讲述故事的兴趣。

中班语言教案:小羊和狼

1、木偶台一个，木偶动物(小羊、小黄狗、小花猫、大象、狼) 活动与指导： 幼儿看木偶表演：小羊和狼。 讨论：⑴小羊、小黄狗、小花猫、白马、大象是怎样合作打跑大灰狼的？⑵小羊自己能战胜大灰狼吗？为什么？ 游戏：幼儿带上小羊、小黄狗、小花猫、大象和大灰狼的头饰表演故事。

2、幼儿园中班游戏教案《小羊和狼》1 活动目标： 感受游戏的愉悦性，懂得团结起来力量大，同伴间要互相帮助。 练习表演能力，发挥其想象力和创造力。 活动准备： 场景布置：小羊家，家附近有大树，有条小河，在小羊家里有一只火炉。树可用一张绑了几根树枝的高椅子代替，小河用粉笔画出来。

3、集体讲述故事之一段：开头至“狼说了就狠狠地摇着尾巴走了”。一只羊正在河边干什么？一只狼走过来说了什么？小羊是怎样回答狼的？狼还对小羊说了什么？（请个别幼儿讲述故事第二段：“小羊回到家里”至“大象说完就走了”。

4、(2)通过图片或头饰来示范表演情节的之一部分：狼要吃小羊，小动物们来安慰小羊，掌握故事中角色的对话。幼儿自由试演，教师指导 (1)将班上孩子每八个人一组扮演一个角色(小羊、小猫、小狗、白马、大象)，然后找一个扮演老狼(如果没有人扮演，就由老师来演)。

5、中班教案 篇1 活动目标： 1 、感受游戏的愉悦性，懂得团结起来力量大，同伴间要互相帮助。 2 、练习表演能力，发挥其想象力和创造力。 活动准备： 1 、场景布置：小羊家，家 附近有大树，有条小河，在小羊家里有一只火炉。树可用一张绑了几根树枝的高椅子代替，小河用粉笔画出来。

6、(2)幼儿通过故事语言、动作把故事中的角色表演出来，在表演过程中老师加以指导。 观摩表演每一个角色请一个小朋友来扮演，其他小朋友欣赏他们的表演，分响他们的快乐。 收拾材料，游戏总结刚才我们一起帮助小羊，没有让他被老狼吃掉，小朋友是不是很高兴。

老狼老狼几点钟游戏教案及反思?

通过本次《老狼老狼几点钟》游戏的实施与反思，我深刻认识到游戏在幼儿教育中的重要性和价值。游戏不仅能够让孩子们在轻松愉快的氛围中学习和成长，还能够培养他们的规则意识、合作精神和创造力等。因此，在未来的教育实践中，我将继续探索更多适合小班孩子的游戏和活动形式，为孩子们提供更加丰富多彩的学习体验和发展空间。

增加游戏频率与多样性：通过增加游戏的频率和多样性，可以让孩子们在游戏中不断积累经验并学会遵守规则。同时，多样化的游戏也有助于培养孩子们的社交能力、团队协作能力和创造力。总结与展望 《老狼老狼几点钟》这一游戏在小班自选游戏活动中取得了良好的效果，但也暴露出了一些问题。

游戏效果：评估游戏是否达到预期的教学目标，如幼儿的时间观念和反应能力是否有所提高。 改进建议：根据游戏过程中出现的问题和幼儿的反馈，提出改进建议，使游戏更加完善和有趣。

老狼老狼几点钟游戏教案及反思写法如下：师：孩子们，我们一起来玩个游戏吧，好吗？(好）今天我们玩个老狼几点了的游戏。教师讲游戏的 *** ：让幼儿认识老狼的家在哪，小兔子的家在哪，老师当老狼，在小兔子的家的前面。