中班幼儿游戏(中班幼儿游戏观察记录100篇)

中班游戏教案《小小曲棍球》

1、发展四肢力量，训练手眼协调能力和动作的灵活性。以下是我为大家整理的中班游戏教案《小小曲棍球》，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注。活动目标在游戏中锻炼钻的能力。发展四肢力量，训练手眼协调能力和动作的灵活性。增强幼儿团队间的协作意识，养成遵守游戏规则的好品质。

2、你们的付出没有白费，你们向爸爸妈妈宣告了你们是真正的《 *** 牛仔》；家长们，你们的付出没有白费，你们告诉了孩子们你们是完美的潮爸潮妈(《Michael Jackson》)，你们让更多人明白父母与孩子之间的亲密至斯，明白成长与快乐相随。

幼儿园中班幼儿有哪些好玩的游戏

幼儿园中班幼儿可以玩的游戏有以下几种：猜成语游戏 这是一种寓教于乐的游戏，适合四人一组进行。游戏规则简单：准备四张纸，每张纸上分别写上一个成语的一个字，然后将这些纸贴在参与者的身后。参与者需要通过观察其他三人背后的字，结合自己的字，猜测出完整的成语。这个游戏不仅能锻炼幼儿的观察力和思维能力，还能增加他们对成语的了解和兴趣。

合力吹气球游戏：玩法：六人一组，准备六张小纸条，写上相应的身体部位（如“嘴巴”、“手”等），抽到纸条的人代表自己的身份。被抽到“嘴巴”的人负责吹气球，其他抽到“手”等部位的人负责辅助。分组进行，先把气球吹破的一组胜出。

幼儿园中班可以玩的民间游戏有以下几种：地雷爆炸：玩法：通过猜拳决定追逐者，其余幼儿为逃跑者。逃跑者四散跑，追逐者捉到一人即为胜利。逃跑者快被捉住时可蹲下说“地雷”，追逐者需停止追他。地雷需等其他人拍一下并喊“爆炸”才被解救。拍手背：玩法：两名幼儿猜拳决定谁先拍。

模仿接龙游戏，由教师起头，先出之一句，然后学生在短时间内判断格律，接着写出主题扣合、平仄和谐、押韵正确的诗句，最后通过接龙诗句的长短和意境判断学生的诗词写作能力。 诗词唱和 诗词唱和包括酬答唱和、依韵唱和、步韵唱和等，一方作诗赠送后，另一方要根据对方诗词的韵部或主题，现场写诗回赠。

老鹰抓小鸡：幼儿分成四组，每组排成纵队，排头幼儿扮母鸡，张开双臂保护后面的小鸡。小鸡拉住母鸡的衣服。游戏开始，全体幼儿念儿歌，然后老鹰尝试捉小鸡。母鸡保护小鸡，小鸡躲避。若小鸡被捉，则暂停一轮游戏。

以下是30个适合幼儿园中班孩子的智力游戏：触觉寻宝 目标：锻炼观察力和触觉。玩法：蒙眼找圆形积木，通过形状和大小判断。该谁开车了 目标：听力、注意力和自控力训练。玩法：使用指令卡和圆形卡片，听到指令快速移动卡片，模拟驾驶。小小科学家 目标：感知沉浮，科学启蒙。

中班游戏观察记录分析与措施

1、中班游戏观察记录分析与措施如下：区域名称：手工区观察对象：岚岚记录者：顾丽亚观察重点：乐意与同伴交往幼儿活动情景记录：岚岚是个内向孩子，今日她坐着看旁边的小朋友折纸，我她怎样了她说我没有纸。听完我告诉她你拿不到能够和旁边的小朋友说下让他们递给你就好了。她点点头我发现她愣在那还是不折，告诉我，我不会折。

2、之一篇：培养幼儿多开口说话 观察对象：张璐 观察目的：鼓励幼儿多开口说话 分析：张璐在班上较少与教师和小朋友交流，缺乏表达的机会。 措施： 创造更多开口说话的机会：在日常活动中增加互动环节，让张璐有更多机会发言。

3、之一篇：培养幼儿多开口说话 观察对象：张璐 观察时间：20xx.12 观察目的：鼓励幼儿多开口说话 观察过程：张璐在班上较少与教师小朋友交流。通过引导与鼓励，张璐在活动中能够大胆回答问题，并且在课堂上更加积极。

4、中班观察记录分析与措施五篇 文章一：提升幼儿口语表达能力 关注张璐的口语表达能力，发现其内向性格，较少与教师、同学交流。通过鼓励、特定谈话活动等措施，张璐在一个月内，性格显著开朗，眼神有光，回答问题声音更响亮，交流增加，持续引导，期望其快乐成长。

幼儿园中班户外游戏目标及玩法

1、增强幼儿的社交互动和团队合作意识。玩法：幼儿围成一个圈坐下，一名幼儿拿着手绢在圈外跑。跑动的幼儿悄悄把手绢放在某个幼儿身后，然后继续跑。被放手绢的幼儿发现后要迅速起身追赶，若追上则交换角色，若没追上则继续游戏。 游戏名称：传球接力 目标：增强幼儿的手眼协调能力和团队合作精神。培养幼儿的耐心和专注力。

2、通过玩贴人游戏，培养幼儿快跑、躲闪的能力。提高幼儿思维的灵敏性。提高幼儿两合作进行游戏的能力。活动准备：音乐：月光 活动过程 开始部分。练习走圆，为游戏做铺垫。大圆走—成四队—开花走—双圈走。基本部分。(1)幼儿站成一个大圆，老师交待游戏名称与玩贴人游戏的 *** 、规则。

3、师：玩法：将小朋友分成四组，每组一块格子地，游戏开始后，每组当中的一人按1—9的顺序跳格子，其余人帮着数，跳完后换另一个人，直到所有的人都跳完。先跳完的那组为胜。游戏进行3—4次。结束部分。老师表扬按要求跳的小朋友。

4、目标：锻炼幼儿平衡力和手脚协调配合的能力。准备： 毽子羊角球独木桥玩法：幼儿在起点骑着羊角球到放毽子的地方，把毽子放在头顶，两臂平举，走过独木桥，先到者为胜。规则：不能用手扶毽子，要两臂平举走过独木桥。游戏一：毛毛虫爬目标：练习屈膝朝前爬的技能。

5、中班体育活动方案2 活动目标： 学习双脚并拢朝一定方向跳，发展腿部的力量。 能遵守游戏规则，培养良好的规则意识。 活动准备：蟋蟀头饰，指定一地方为“家”。 活动过程 准备活动。 今天天气真不错，小蟋蟀们，让我们一起来玩一玩吧！带领幼儿进行队形队列练习，由大圆走成小圆等。 基本活动。

幼儿园中班民间游戏有哪些

地雷爆炸：在游戏开始前，通过猜拳确定一个追逐者，其他幼儿则是逃跑者。当逃跑者被追逐者接近时，可以选择蹲下并说“地雷”，这样追逐者就必须停止追逐。逃跑者可以被其他逃跑者拍打并喊“爆炸”来解救，然后继续作为逃跑者参与游戏。被追逐者捉住后，将轮流成为下一轮的追逐者。 拍手背：两名幼儿通过猜拳决定谁先开始。

幼儿园中班可以玩的民间游戏有以下几种：地雷爆炸：玩法：通过猜拳决定追逐者，其余幼儿为逃跑者。逃跑者四散跑，追逐者捉到一人即为胜利。逃跑者快被捉住时可蹲下说“地雷”，追逐者需停止追他。地雷需等其他人拍一下并喊“爆炸”才被解救。拍手背：玩法：两名幼儿猜拳决定谁先拍。

切西瓜：幼儿拉手围成大圆圈，其中一名幼儿做“切西瓜”并念儿歌，绕圈做切动作。念到最后一个字时，将两边幼儿的手切开，被切到的幼儿迅速朝不同方向跑一圈，回到原位，先到者成为下一轮的“切瓜人”。 老鹰抓小鸡：幼儿分成四组，每组排成纵队，排头幼儿扮母鸡，张开双臂保护后面的小鸡。

泡泡糖粘粘乐。孩子们围成一圈，拍手唱歌：“泡泡糖，粘粘乐。”然后问：“粘在哪里？”老师“粘肩膀。”孩子们立刻找到伙伴，互相粘肩膀。 天气预测大挑战。老师宣布：“大雨来袭。”孩子们“我不怕。”老师再说：“大雪纷飞。”孩子们依然自信“我不怕。

幼儿园民间游戏有以下几种：传统儿童游戏 捉迷藏 捉迷藏是一种历史悠久的儿童游戏，简单易行，不需要复杂的设备。孩子们通过躲藏和寻找来增加互动和乐趣，有助于培养团队合作和解决问题的能力。 跳绳 跳绳游戏既可以单人练习，也可以多人合作。

幼儿园民间游戏种类繁多，以下是一些常见的游戏： 挤油渣 游戏玩法：在寒冷的冬天，几个孩子靠墙站立，用肩膀的力量互相挤压，被挤出的人则向旁边移动，然后再次互相挤压。如果孩子们在游戏中边唱歌边进行，不仅能增加乐趣，还能培养团队合作精神。

十个简单有趣的小游戏中班

1、捉迷藏 【玩法】：幼儿围成一个圆圈，老师用手绢蒙住眼睛。老师唱儿歌： “小鸡小鸡在哪里？”其他幼儿“叽叽叽叽在这里”。老师抓到幼儿必须猜幼儿的名字，猜对了则幼儿表演节目，猜错了则老师表演节目。或者： “xx在哪里？”xx幼儿“老师我呀在这里！”被抓住的xx幼儿则表演节目，表演完后游戏继续。

2、模仿接龙游戏，由教师起头，先出之一句，然后学生在短时间内判断格律，接着写出主题扣合、平仄和谐、押韵正确的诗句，最后通过接龙诗句的长短和意境判断学生的诗词写作能力。 诗词唱和 诗词唱和包括酬答唱和、依韵唱和、步韵唱和等，一方作诗赠送后，另一方要根据对方诗词的韵部或主题，现场写诗回赠。

3、游戏一：下雨游戏 目的：放松游戏，家长会开场活跃气氛。规则：家长听到老师口令后，小雨时拍拍肩膀，中雨时拍拍手，大雨时拍拍腿，暴雨时跺跺脚，依次放松身体各部位。开始时，可以按顺序，节奏缓慢，逐渐加快。最后，老师可以说：“中雨、继续中雨、持续中雨、还是中雨。