掌声课件(掌声 课件)

三年级语文上册说课稿优秀范文锦集

1、《富饶的西沙群岛》说课稿范文：说教材 教材分析：《富饶的西沙群岛》是人教版小学语文三年级上册中的一篇写景佳作。文章条理清晰，按海面、海底、海滩、海岛的顺序，详细描绘了西沙群岛的美丽与富饶，表达了作者对西沙群岛的深切热爱。

2、【篇一】小学三年级上册语文说课稿 《我们的民族小学》是小学三年级上册的一篇课文，文章描写我国西南边疆地区的一所民族小学，在学校里，各民族的小学生身着鲜艳的民族服装，把学校装点得绚丽多彩；古老的铜钟，还有凤尾竹，更增添了学校的乡村气息和民族特色。

3、《奇怪的大石头》优秀说课稿1 教材分析： 关于教材：《奇怪的大石头》是鲁教版语文三年级上册第二组的一篇课文，讲述的是我国著名地质学家李四光从小对家乡的一块巨石产生疑问，通过自己多年研究终于弄明白巨石由来的感人故事，表现了李四光勤于思考、执著求索的可贵品质。

4、【篇一】小学三年级语文说课稿范文 说课内容：义务教育课程标准实验教材三年级上册第二组第五课《灰雀》，课文讲述的是列宁、灰雀和一个孩子之间的故事。列宁在公园里寻找三只惹人喜爱的灰雀当中的一只时，遇到了将灰雀捉走的男孩，经过交谈，受到感动的男孩将灰雀放了回来。

小学三年级语文上册教案

1、人教版三年级上册语文《秋天的雨》教案(一) 【教材分析】 《秋天的雨》是人教版小学语文三年级上册的一篇课文，名为写秋雨，实为写秋天。作者以秋雨为线索，将秋天众多的景物巧妙地串起来——缤纷的色彩，丰收的景象，各种动、植物忙碌的情景。描绘出了一个美丽、丰收、欢乐的秋天。

2、【篇一】小学三年级语文《蜜蜂》教案 【教学目标】 学习默读课文，感受说明时语言运用的准确，并能积累好词佳句。 学习法布尔的观察发现和探索精神，以及严谨的科学态度和求实的科学作风。 教学重难点：体会法布尔的观察发现和探索精神，以及严谨的科学态度和求实的科学作风。

3、《灰雀》教案公开课课件教学设计（部编版小学语文三年级上册）教学目标知识与技能：认识“宁、惹”等10个生字，会写“雀、郊”等12个生字，能正确读写“郊外、谷粒、诚实”等词语。过程与 *** ：分角色有感情地朗读课文，了解课文主要内容，通过人物对话描写体会人物心理活动。

4、【篇一】小学三年级语文《葡萄叶的梦》教案 之一课时 (一)激趣引入课题 秋天到了，老师给同学们带来了什么礼物呢？(出示葡萄图片，贴在黑板上。)说说，你看到了什么？(晶莹透亮的葡萄、水晶一样的葡萄、宝石一样的……) 你喜欢它们吗？这些可爱的香甜的葡萄啊，是一个美丽的梦，是“葡萄叶的梦”。

5、【篇一】小学三年级上册语文教案 《蜜蜂》： 教学目标： 会认“试、验、证”等10个生字，会写“袋、概、减”等14个生字。正确读写“无论、试验、纸袋、证实”等词语。 学习默读课文，了解主要内容，学习法布尔的观察发现和探索精神，以及严谨的科学态度和求实的科学作风。

6、《金色的草地》教学设计（部编版小学语文三年级上册）教学目标知识与技能学习课文，理解内容，认识蒲公英一天的变化规律。会认“蒲、英、耍”等6个生字，会写“盛、耍、喊”等13个生字。正确、流利、有感情地朗读课文，背诵重点段落。过程与 *** 通过分角色朗读、小组讨论，体会作者对草地的喜爱之情。

语文说课稿

1、《马说》说课稿 各位老师、评委： 大家好！今天我说课的内容是苏教版语文八年级(下)之一单元的第四篇课文——韩愈的杂文《马说》。下面我将从教材、学情、教学目标、教学重难点、教学 *** 、学法指导、教学过程、板书设计以及教学反思几个方面展开说课。

2、语文《说木叶》说课稿1 说教材 《说木叶》这篇课文选自高中语文必修5第三单元，本单元是必修五册书中唯一的文艺评论和随笔单元，或探究艺术表现的语言形式，或评论某种美学现象，都持之有故，自成一家之言。阅读这些文章，能打开我们的思路，启发我们去探究某些问题。

3、小学语文《棉花姑娘》优秀说课稿1 说教材 《棉花姑娘》是部编版一年级下册第八单元的之一篇课文。纵观第八单元的几篇课文，都是围绕“问号”这个主题编排，融科学和生活常识于故事情节中。本课是一篇童话，通过棉花姑娘请求小动物给自己治病的故事，介绍了燕子、啄木鸟、青蛙和七星瓢虫分别吃不同种类害虫的科学常识。

4、小学语文《猫》优秀说课稿1 【说教材】 《猫》是老舍先生写的一篇状物抒情散文。文章结构严谨，条理清晰，以风趣亲切，通俗晓畅的语言，表现了猫的性情，字里行间流露出作家对猫的喜爱之情。

5、语文说课稿 篇1 各位领导，各位专家，各位评委，各位老师： 上午好。 我说课的题目是《小石潭记》，它是苏教版八年级(上)第四单元中的一篇文言文。下面，我将从以下六个方面陈述我的教学设计和设计理念。