幼儿园中班优秀教案(幼儿园中班优秀教案大全)

幼儿园中班《欢欢和闹闹》教案

1、教师出示欢欢和闹闹的头饰，向幼儿介绍：田鼠妈妈有两个调皮的孩子，一个叫欢欢，一个叫闹闹。他们在一起总是吵个没完，知道后来在他们身上会发生什么事吗？请你们到小图书上去看看吧。（二）自由阅读 幼儿有序取书，自由阅读故事，教师巡回指导。提醒幼儿通过观察画面中欢欢和闹闹的表情，猜测故事情节的发展。

2、类型与 *** 反思类型可有纵向反思、横向反思、个体反思和集体反思等，反思 *** 可有行动研究法、比较法、总结法、对话法、录相法、档案袋法等等。纵向反思和行动研究法 即把自己的教学实践作为一个认识对象放在历史过程中进行思考和梳理。

3、幼儿园教案 篇1 教学目标 学习捻纸团，粘贴桃花的 *** 和过程，再次感受皱纹纸的神奇。 培养幼儿对美工的乐趣。 活动准备 桃花。 红白颜色的皱纹纸。 浆糊、棉签棒、抹布。 已经 *** 好的桃花范例。 幼儿用书。 活动过程 通过谈话，引起幼儿的兴趣，并展现桃花。

4、例如大班语言谈话活动“压岁钱”，这是幼儿感受较深的话题，贴近生活，当教师让幼儿谈谈“你准备用压岁钱做什么”时，孩子们个个津津乐道、乐此不疲。

幼儿园中班安全教案《迷路的小花鸭》

1、活动重点：知道迷路的危险和解救办法，进行生存教育。 活动难点：通过亲身体验和情景设置，增强解决不同问题的能力。 活动准备： 寻找一些报纸登载有关小孩被骗、被拐的消息。 《迷路的小花鸭》的迷宫图一张。 幼儿已学会表演《迷路的小花鸭》。 活动过程： 引出主题： 出示《小花鸭找家》的迷宫图。

2、出示《小花鸭找家》的迷宫图，引出主题。教师：小花鸭为什么哭？它怎么会迷路找不到家的？怎么办？请幼儿为图中迷路的小花鸭找家。教师设置情景，引导幼儿寻找解决问题的办法。教师：小朋友出去玩，有时不小心也会迷路的。

3、《迷路的小花鸭》活动旨在教育中班幼儿理解迷路的危险，并学会应对迷路的情况，增强自我保护意识。活动目标包括：让幼儿认识到迷路的危险，以及如何安全脱险。通过实际体验和设定场景，培养幼儿解决问题的能力。增强对迷路或被拐儿童的同理心。重点在于：教育幼儿认识迷路的危险与应对策略。

4、幼儿园中班安全教案《迷路的小花鸭》旨在提高孩子们的生存能力和自我保护意识。通过活动，孩子们将理解迷路的危险，掌握解决迷路问题的 *** ，并培养同情心，对迷路和被拐骗的孩子产生共情。活动重点在于教育孩子们迷路的危险性以及如何自救。

《西红柿》幼儿园中班教案

1、根据幼儿的兴趣和需要因势利导地进行随机教育，是教师比较难以把握的。往往会将自己的猜测和推想强加于幼儿，使组织和安排的活动与幼儿的兴趣和需要不符合。细心观察幼儿的好奇心及兴趣，及时给予支持、合作、引导。抓住孩子的兴奋点实施教育，会得到事半功倍的效果。

2、活动名称：中班科学活动《认识西红柿》执教者：李娇藕 活动目标：运用多种感官感知西红柿的特征，大胆讲述在观察中的发现。知道吃西红柿对身体有好处。体验并享受科学观察活动所带来的乐趣。活动重难点：重点：运用多种感官感知西红柿的特征，大胆讲述在观察中的发现。

3、．关注西红柿的生长，了解西红柿的生长过程。2．学会区分生熟西红柿。3．乐意参加劳动，对劳动感兴趣。活动准备：1．收拾整理好种植园地2．西红柿秧苗、铲子、水桶。3．《西红柿生长记录表》。活动过程：引导幼儿围绕西红柿谈话，激发幼儿参与劳动的兴趣。

4、活动目标 认识蔬菜：让幼儿认识白菜、胡萝卜、西红柿、芹菜等各种蔬菜。了解蔬菜的好处：使幼儿了解吃蔬菜对身体的好处，如预防疾病、帮助消化等。培养饮食习惯：引导幼儿不偏食、挑食，养成均衡饮食的好习惯。初步常识：让幼儿初步了解蔬菜的一些小常识，如蔬菜的生长环境、营养价值等。

5、（西红柿Tomato、黄瓜cucumber、玉米Maize， 胡萝卜Carrot） 2 引导幼儿运用多种感官感知蔬菜的特征。

幼儿园中班教案《宽与窄》

幼儿园中班教案《宽与窄》1 活动目标 引导幼儿认识宽窄，在比较中区分宽窄，会运用感官比较两个以上物体的宽窄。 发展幼儿的观察、比较能力，知道物体特征的相对性和可变形。 活动准备 各种宽窄不同的纸板若干 活动室置放宽窄不同的物体。

答案 本次幼儿园教案活动目标是帮助孩子们认识并分辨“哪个宽，哪个窄”。详细解释 教案主题选择 本次教案针对幼儿园孩子，目的是通过日常生活中的实例，让孩子们理解“宽”和“窄”的概念。通过对比不同物品，孩子们可以直观地感受到宽窄的差异。

幼儿按指令出示自己手中宽、窄不同的纸板。幼儿按要求出示后，再相互比较宽窄。（了解宽窄的相对性和可变性）。关注点：幼儿知道物体特征的相对性和可变性。

目标对象分析 在本次教学课程中，我们将对物品进行观察和比较，确定哪个是宽的，哪个是窄的。目标对象为小学生。教案内容 明确答案：通过观察和比较，我们可以知道，宽度较大的物品是宽的，宽度较小的物品是窄的。

在编写中班科学《宽宽窄窄的马路》教案时，首先需要明确教学目标。当前课程改革阶段，上课理念需更新，应涵盖知识、能力与情感态度价值观三个维度。这有助于学生全面发展。接着，分析教材内容，确定重点与难点。

将两条一样宽，但花纹分别是横条和竖条的毛巾固定在演示版上。各种自然测量的工具：小棒，绳子，铅笔，长木片等。请幼儿带一些平时自己收集的东西，如糖纸，贝壳等。活动过程：排一排。出示三张不一样的纸，区别宽窄。

幼儿园中班教案《我的耳朵》

幼儿园中班教案《我的耳朵》 篇1 活动目标： 知道耳朵的用处，会用耳朵听辨不同的声音。 懂得耳朵对人的重要性，初步了解保护耳朵的 *** 。 大胆说出自己对的理解。 愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。

幼儿园中班健康教案《耳朵》1 活动目标： 初步了解耳朵的结构，了解耳朵的作用。 会区分噪音及保护耳朵的 *** 。 初步了解耳朵其特性。 能在集体面前大胆发言，积极想象，爱护耳朵。 活动准备： 课件：耳朵的作用 活动过程： 导入出示课件，引导幼儿了解耳朵的结构 展开 分组讨论耳朵的作用。

幼儿园中班健康教案：爱护自己的耳朵1 活动目标 初步了解耳朵的结构，了解耳朵的作用。会区分噪音及保护耳朵的 *** 。活动准备课件：耳朵的作用 活动过程 导入 出示课件，引导幼儿了解耳朵的结构 展开 分组讨论耳朵的作用。保护耳朵及用耳卫生的 *** 。

中班《保护耳朵》教案1 教学目标： 让幼儿知道耳朵很重要，帮助他们树立保护耳朵的观念 让幼儿通过辨别行为对错，了解保护耳朵的基本常识。 活动准备： 各种声音的录音，如下雨声、切菜声、火车鸣笛声等。 每名幼儿一套彩笔。

保护耳朵中班教案及反思1 活动意图 幼儿的耳朵是很脆弱的，生活中如何保护宝宝的耳朵，不让幼儿的耳朵受到伤害呢？日常生活中，有的幼儿喜欢掏耳朵，有的幼儿还会故意在同伴的耳朵边大声说话，这样的行为导致耳朵会受伤，耳朵对每个人来说都非常重要，保护耳朵更是健康生活的重要保证。

中班教案 篇1 活动目标 知道耳朵可以听见声音，知道耳朵的重要性。 通过教师的讲解以及集体讨论，掌握一些保护耳朵的 *** 。 形成一定的自我保护意识。 活动准备 耳朵的谜语 活动过程 猜谜语，引起幼儿的注意。左一片，右一片，到老不见面。 帮助幼儿进一步了解耳朵。