小学数学调研报告(小学数学教学调研报告)

课堂教学调研报告 【篇一】课堂教学调研报告 教育质量是学校工作的生命线,课堂教学是提升学校教育质量的主阵地主渠道,关注教育质量首先要关注课堂教学的质量,因为教师是课堂教学的主导者,所以关注课堂教学的质量就自然而然地集中在关注教师的课堂教学行为和课堂教学的过程。课堂教学调研报告 本学期我校小教部开展以“深入村小,保证教师专业素质均衡发展,加...