幼儿园中班健康教案/幼儿园中班健康教案及反思

建站指南‌ 2025-09-09

幼儿园中班健康活动《营养》教案3篇

出示互动墙面我们爱吃的食物大表，教师组织幼儿交流最喜欢吃的食物，并将最喜欢吃的食物粘贴在互动墙面上。我们爱吃的食物大表中，教师和幼儿共同统计出哪些食物是幼儿最喜欢吃的，多少幼儿爱吃这种食物。

幼儿园中班营养教案【篇1】活动目标巩固对常见蔬菜食用部位的了解。乐意与同伴交流自己知道的蔬菜营养。能够用几种分类规则对蔬菜进行简单的分类。活动准备幼儿已经认识了几种常见的蔬菜。每组3-7种蔬菜，如：白菜、豌豆、黄瓜、丝瓜、马铃薯、西红柿等。

幼儿园营养教案：中班活动目标了解食品的一些卫生常识，知道不讲卫生和垃圾食品对人体的危害。能分辨那些事垃圾食品，那些是健康食品，养成良好的饮食习惯。喜欢吃健康的食物，不挑食，不偏食。活动准备一些健康绿色食物的图片，一些垃圾食物的图片活动过程导入部分之一个环节是图片导入。

【篇一】幼儿园中班健康活动教案及反思：宝宝吃鱼活动目标：了解鱼的营养价值，知道经常吃鱼有益于大脑发育，多吃鱼聪明。掌握吃鱼的正确 *** ，能做到吃鱼时不吃饭、吃饭时不吃鱼。努力尝试自己吃鱼，并保持干净不浪费。

1、幼儿园中班健康《心情》教案1 活动目标：在说说、画画中知道如何让不愉快的心情变好。能用连贯的语言表达自己的想法。通过活动学会关心他人，萌发互相关爱的情感。学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。让幼儿知道愉快有益于身体健康。

2、幼儿园中班教案《心情》1 活动目标：在说说、画画中知道如何让不愉快的心情变好。能用连贯的语言表达自己的想法。通过活动学会关心他人，萌发互相关爱的情感。喜欢帮助别人，与同伴友好相处。在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

3、中班健康教案快乐心情1 设计意图现在的孩子都是独生子女，由于家长的溺爱使他们“以自我为中心”的性格明显展露，因此，在幼儿园经常会看到小朋友之间为了一把小椅子互相争抢，自己占有玩具，不和其他小伙伴一起分享等不愉快、不友好的现象。

4、幼儿园中班健康教案《快乐心情》1 [设计意图]本阶段我们开展了“有趣的五官”小主题，孩子们在照镜子中认识了自己的五官，也对自己的表情产生了兴趣，我们一起收集和模仿了许多有趣的表情，孩子们最喜欢和擅长模仿的就是哭脸和笑脸。

1、幼儿园中班《咳嗽》健康教案篇1 【活动目标】了解一些感冒的病症以及传播途径。懂得预防感冒的小常识，积累一些健康生活的经验。引导幼儿初步养成早睡早起的生活习惯。体验游戏的快乐。

2、幼儿园中班健康《心情》教案1 活动目标：在说说、画画中知道如何让不愉快的心情变好。能用连贯的语言表达自己的想法。通过活动学会关心他人，萌发互相关爱的情感。学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。让幼儿知道愉快有益于身体健康。

3、幼儿园中班健康教案篇1 活动目的进一步认识脚的功能。享受跳舞的乐趣。提高自理能力。活动准备录像机、舞蹈表演录像带。红色、黄色和绿色的水彩、海绵。大卡纸。录音机、音乐录音带(有快、慢节奏 )。活动过程播放表演舞蹈的录像带，引导幼儿欣赏表演者的舞姿和服饰。

4、【 #教案# 导语】营养指人体消化、吸收、利用食物或营养物质的过程，也是人类从外界获取食物满足自身生理需要的过程，包括摄取、消化、吸收和体内利用等。为大家准备了以下内容，希望对大家有帮助。

幼儿园中班《咳嗽》健康教案篇1 【活动目标】了解一些感冒的病症以及传播途径。懂得预防感冒的小常识，积累一些健康生活的经验。引导幼儿初步养成早睡早起的生活习惯。体验游戏的快乐。

【篇一】幼儿园中班健康教案：《咳嗽》活动目标：初步了解预防咳嗽和咳嗽时的一些基本的自我保护意识。了解可能引起咳嗽的多种原因。知道咳嗽时不能对着别人，防止病菌感染。活动准备：挂图一张。活动过程：初步了解咳嗽对人体的危害。

邀请幼儿分享他们在咳嗽、打哈欠和打喷嚏时的做法。关键步骤：教师示范咳嗽、打哈欠和打喷嚏的正确 *** 。- 咳嗽时，侧转头部并用手绢或纸巾遮住口鼻。- 打哈欠时，用手遮住嘴巴。- 打喷嚏时，侧转头部，避免喷嚏冲着他人。结束部分：使用《小松树》曲调编写歌曲，强调咳嗽、打哈欠和打喷嚏的礼仪。

咳嗽、打哈欠和打喷嚏时应该把脸转向一边，同时用手绢、纸巾捂住嘴、鼻，避免吐沫飞溅重点强调：在咳嗽时，头要侧转，并用手挡着；打哈欠时，手要遮住嘴；打喷嚏时，头要侧转。结束部分：引歌套词：可参考《小松树》的曲调，填词也可自选歌曲。

幼儿园中班健康教案篇1 活动设计背景近来天气骤冷，部分幼儿感冒的特别多，针对这种下现象，为了使幼儿知道了生病怎么办，及怎样预防感冒特设计本活动。活动目标了解感冒的一些症状。知道感冒了怎么办，不怕吃药，打针，知道配合医生看病才能好得快。了解基本的预防感冒的生活小常识。

活动过程：谈话：讨论春秋季为什么是流行性传染病的多发季？(气候变化无常、寒雨绵绵、潮湿多雾、气候多变)教师告诉幼儿春季会有哪些流行性传染病出现。(如感冒、麻疹、咳嗽、腮腺炎、水痘、手足口病等)请幼儿讲述自己生病时的经历和感受。