鄂教版小学一年级下册语文《金色的草地》教案三篇 预设一：如果学生从文中的小朋友非常善于观察蒲公英，喜爱金色的草地等方面进行教师就要抓住“小作者是一个善于观察的孩子”这条主线进行教学。即：你们从哪里可以看出小作者是一个善于观察的孩子呢？ (草地很美——有了新的发现，不在揪蒲公英了。) 教师引导学生找一找相关的句子读一读，进行深入理解。．体会...